Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

6.052

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Tekno : Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer International Journal of Advances in Intelligent Informatics Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual JOIV : International Journal on Informatics Visualization Journal of Information Technology and Computer Science Knowledge Engineering and Data Science JURNAL DINAMIKA VOKASIONAL TEKNIK MESIN PEDAGOGIA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar ILKOM Jurnal Ilmiah SENTIA 2017 JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jutisi: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Sistem Informasi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Mediteg) SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Buletin Ilmiah Sarjana Teknik Elektro Letters in Information Technology Education (LITE) Journal of Electrical Vocational Education and Technology Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Didaktika: Jurnal Kependidikan International Journal of Robotics and Control Systems Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Nasional Teknik Elektro dan Teknologi Informasi JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Khidmatuna: Journal of Research and Community Service Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik Bulletin of Social Informatics Theory and Application Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation and Teacher Professionalism Journal of Education and Computer Applications IRDH International Journal of Technology, Agriculture and Natural Sciences (IRDH IJTANS) Lembaran Ilmu Kependidikan Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat

Heru Wahyu Herwanto

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 2590700

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY INTELLIGENCE DAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KARIR KEGURUAN DENGAN KETERTARIKAN BERKARIR MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PTI UNIVERSITAS NEGERI MALANG Indonesia, Anggirda Permata; Putro, Setiadi Cahyono; Herwanto, Heru Wahyu
PEDAGOGIA Vol 16, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdgia.v16i2.12258

AbstrakPerkembangan dunia pendidikan sudah selayaknya diimbangi dengan peningkatan mutu dan layanan pendidikan di Indonesia.Â Dengan upaya mempersiapkan calon guru yang kompeten, sudah seharusnya mahasiswa yang dididik menjadi calon guru memiliki ketertarikan berkarir menjadi guru. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengungkap hubungan antara adversity intelligence (X1) dan persepsi mahasiswa terhadap karir keguruan (X2) dengan ketertarikan berkarir menjadi guru (Y). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif korelasional. Metode pengumpulan data menggunakan angket yang telah memenuhi uji validiras dan reliabilitas dengan mengambil sampel penelitian mahasiswa S1 PTI angkatan 2014 sebesar 130 responden. Teknik analisis data menggunakan korelasi parsial dan regresi ganda. Dari hasil penelitian didapat persamaan regresi Y= 7,859+0,292X1 + 0,167X2 dengan signifikansi sebesar 0,001 yang artinya terdapat hubungan positif dan signifikan antara X1, X2 dengan Y secara simultan.Â AbstractThe development of the world of education should be balanced with the improvement ofquality and education services in Indonesia. With the effort to prepare a competent teacher, there are already students who are educated to be teachers who have an interest in becoming a teacher career. The purpose of this study is to reveal the relationship between adversity intelligence (X ) and student perceptions of career training (X ) with the interest 1 2 of career to be a teacher (Y). This research is quantitative descriptive correlational design. Data collection methods used questionnaires that have met the validation test and reliability by taking a sample of undergraduate students of PTI class of 2014 for 130 respondents. In analyzing the data partial correlation and multiple regression has used. From the results of this research it can be concluded that there are matching regression which is Y = 7.859 + 0.292X1 + 0.167X2 with significant 0.001 which means that there positive correlation between X , X with Y simultaneously.

Pengembangan aplikasi chat bot guna membantu perusahaan dalam mengedukasi pelanggan dengan sistem natural language processing Firman Syahputra, Yohanes Dhimas; Patmanthara, Syaad; Herwanto, Heru Wahyu
TEKNO: Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Vol 29, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Hasil pengembangan aplikasi kecerdasan buatan berupa chat bot guna membantu perusahaan dalam melakukan edukasi customer dengan sistem natural language processing (NLP) diperoleh melalui metode pengembangan sistem. Dimana chat bot guna membantu perusahaan dalam melakukan edukasi customer dengan sistem NLP ini dikembangkan untuk komputer dapat melakukan tugas tertentu seperti yang dilakukan oleh manusia seperti robot chatting (chatbot), yaitu sistem yang mengadopsi pengetahuan manusia ke komputer, agar komputer dapat melakukan percakapan dengan pengguna. Kepintaran chatbot dalam menjawab pertanyaan ditentukan oleh banyaknya data set sehingga perbanyak data jawaban agar lebih banyak memahami pertanyaan dari pelanggan. Berdasarkan hasil uji coba pengembangan Chatbot yang telah dilakuan skor yang diproleh adalah 88,94%. Berdasarkan tabel kategori kelayakan, maka chat bot yang dikembangkan dalam penelitian dapat dinyatakan “sangat layak” untuk digunakan dalam pengembangannya.

COMPARISON OF PROBLEM BASED LEARNING WITH PROJECT BASED LEARNING ASSISTED BY MOBILE BASED LEARNING MEDIA ON STUDENTSâ€™ LEARNING OUTCOMES Nugroho, Andhik Catur; Irianto, Wahyu Sakti Gunawan; Herwanto, Heru Wahyu
Letters in Information Technology Education (LITE) Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Malang

This Study presents the utilization of mobile-based learning media in a computer and basic networks. The use of mobile-based interactive media aims to help vocational students majoring in Computer and Network Engineering in learning productive subjects in computers and basic networks. Therefore, this study has a three purposes there are: (1) to discover the influence of Problem Based Learning (PBL) model on students? learning outcomes, (2) to discover the influence of Project Based Learning (PjBL) model on students? learning outcomes, and (3) to compare the PBL and PjBL on students? learning outcomes. The quasi experiment method is used in this research including control and experiment group with different treatment. The subject consists of 108 10th grade students of SMKN 1 Bagor. Data analysis using quantitative technique in this study. Result shows that there is good impact from PBL and PjBL model implementation assisted with mobile-based learning media on the students? learning outcome. In addition, there is a difference between PBL and PjBL implementation that the PBL give a more significant effect on students? learning outcomes.

Hubungan antara kompetensi keahlian dan kesesuaian praktik kerja industri terhadap kesiapan memasuki dunia kerja Winda Cahyaning W; Tri Atmadji Sutikno; Heru Wahyu Herwanto
TEKNO: Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Vol 27, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Orientasi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah menyiapkan siswa untuk memasuki dunia industri. Penyiapan ini dilakukan dengan pembelajaran di sekolah maupun di dunia kerja. Pembelajaran di dunia kerja ditujukan untuk mendekatkan kompetensi siswa dengan dunia kerja sehingga siswa akan siap untuk memasuki dunia kerja. Penelitian ini merupakan penilitian deskriptif kuantitatif yang sifatnya korelasional. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui seberapa tinggi kompetensi keahlian, kesesuaian praktik kerja industri dan kesiapan memasuki dunia kerja pada peserta didik kelas XII program keahlian Teknik Listrik di SMK Kabupaten Sidoarjo. (2) Untuk mengetahui adakah hubungan yang signifikan antara kompetensi keahlian dengan kesiapan memasuki dunia kerja pada peserta didik kelas XII program keahlian Teknik Listrik di SMK Kabupaten Sidoarjo. (3) Untuk mengetahui adakah hubungan yang signifikan antara kesesuaian praktik kerja industri dengan kesiapan memasuki dunia kerja pada peserta didik kelas XII program keahlian Teknik Listrik di SMK Kabupaten Sidoarjo. (4) Untuk mengetahui adakah hubungan yang signifikan antara kompetensi keahlian dan kesesuaian praktik kerja industri terhadap kesiapan memasuki dunia kerja pada peserta didik kelas XII program keahlian Teknik Listrik di SMK Kabupaten Sidoarjo. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XII program keahlian Teknik Listrik di SMK Kabupaten Sidoarjo yang berjumlah 353 siswa. Hasil penelitian ini adalah (1) Terjadi hubungan yang signifikan antara kompetensi keahlian dengan kesiapan memasuki dunia kerja pada siswa kelas XII program keahlian Teknik Listrik di SMK Kabupaten Sidoarjo. (2) Terjadi hubungan yang signifikan antara kesesuaian praktik kerja industri dengan kesiapan memasuki dunia kerja pada siswa kelas XII program kahlian Teknik Listrik di SMK Kabupaten Sidoarjo. (3) Terjadi hubungan yang positif dan signifikan antara kompetensi keahlian dan kesesuaian praktik kerja industri terhadap kesiapan memasuki dunia kerja pada siswa kelas XII program keahlian Teknik Listrik di SMK Kabupaten Sidoarjo.

Pengembangan bahan ajar matapelajaran Pemrograman Desktop berbasis Multimedia Learning untuk siswa kelas XI SMK program keahlian RPL Rizka Rahmania Ameilia; Slamet Wibawanto; Heru Wahyu Herwanto
TEKNO: Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Vol 27, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Rekayasa perangkat lunak merupakan salah satu program keahlian yang ada di sekolah kejuruan (SMK). Pada kurikulum 2013, salah satu mata pelajaran yang diajarkan kepada siswa pada program keahlian ini adalah Pemrograman Desktop. Pada beberapa SMK, cara pengajarannya masih terkesan konvensional. Terutama saat praktik, guru hanya menerangkan source code sambil mempraktekkan pada layar LCD yang kemudian diikuti oleh para siswa. Sehingga pemahaman siswa terhadap materi kurang maksimal. Dalam pembelajaran pemrograman Desktop ini, siswa membutuhkan lebih banyak waktu yang berkualitas untuk bisa lebih mandiri dalam kegiatan belajar. Untuk meningkatkan kemandirian, siswa tidak harus selalu belajar dengan mengikuti arahan guru. Siswa dapat belajar secara mandiri baik di kelas maupun di luar kelas. Salah satu alternatif adalah dengan adanya bahan ajar praktik individu dengan pendekatan multimedia learning bagi siswa yang dapat menunjang kreativitas serta inovasi mereka dalam melakukan pemrograman visual berbasis Desktop.Model pengembangan yang digunakan adalah dari penelitian dan pengembangan Borg and Gall. Tahapan penelitian yang dilakukan yaitu: (1) Penelitian dan pengumpulan data; (2) Perencanaan; (3) Pengembangan draft produk awal; (4) Uji coba awal; (5) Merevisi hasil uji coba; (6) Uji coba lapangan; (7) Penyempurnaan produk hasil uji coba; (8) Uji pelaksanaan lapangan operasional; (9) Penyempurnaan produk akhir; (10) Diseminasi dan implementasi. Hasil produk yang dikembangkan terdiri dari 5 pokok bahasan yang sesuai dengan Kompetensi Dasar pada Kurikulum 2013. Pada uji coba produk dapat diketahui bahwa bahan ajar yang dikembangkan layak digunakan untuk kegiatan pembelajaran. Hasil validasi yang dilakukan oleh 3 reviewer mendapatkan persentase 93,92%, lalu pada uji coba perseorangan yang dilakukan kepada 3 siswa dengan tingkat prestasi tinggi, sedang, dan biasa mendapatkan persentase 87,00%, pada uji coba kecil yang dilakukan kepada 10 siswa mendapatkan persentase 87,20% , dan pada uji coba lapangan kepada 36 siswa mendapatkan persentase 88,25%. Setelah melalui revisi dari hasil uji coba tersebut bahan ajar Pemrograman Desktop ini dikatakan layak dan dapat digunakan dalam pembelajaran baik oleh siswa maupun guru pada mata pelajaran Pemrograman Desktop kelas XI RPL semester 1.

Hubungan penerapan metode pembelajaran Project Based Learning berbasis GRASPS berbantuan modul digital dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran produktif Multimedia di SMKN 1 Amuntai Nur Amalinda; Wahyu Gunawan Irianto; Heru Wahyu Herwanto
TEKNO: Jurnal Teknologi Elektro dan Kejuruan Vol 28, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Di SMKN 1 Amuntai Matapelajaran Desain Multimedia merupakan salah satu matapelajaran wajib yang harus ditempuh siswa kelas XII program keahlian Multimedia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional yang memiliki tujuan untuk mengetahui hubungan penerapan metode pembelajaran Project Based Learning berbasis GRASPS berbantu modul digital dengan hasil belajar siswa. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Multimedia SMK Negeri 1 Amuntai yang berjumlah 80 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah 66 sampel yang diberi perlakuan penerapan Metode Pembelajaran Project Based Learning Berbasis GRASPS berbantu Modul Digital. Hasil belajar pada penelitian ini diukur melalui nilai post-test siswa. Uji Instrumen dilakukan kepada 14 responden diluar sampel. Uji instrumen data yang digunakan adalah validitas dan reliabilitas. Uji pra syarat analisis yang digunakan adalah uji normalitas, linearitas dan homogenitas. Analisis data yang digunakan adalah metode statistik parametris. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan korelasi product moment yang digunakan untuk mencari hubungan antar variabel dan menggunkan korelasi regresi linear sederhana untuk mengetahui apakah hubungan tersebut positif atau negatif. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara penerapan Metode Pembelajaran Project Based Learning Berbasis GRASPS berbantuan Modul Digital dan Hasil Belajar Siswa pada Matapelajaran Produktif Multimedia di SMKN 1 Amuntai.Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara penerapan Metode Pembelajaran Project Based Learning Berbasis GRASPS berbantuan Modul Digital dan Hasil Belajar Siswa pada Matapelajaran Produktif Multimedia di SMKN 1 Amuntai.

PEMANFAATAN LAHAN NON PRODUKTIF DENGAN SISTEM AKUAPONIK UNTUK TPQ MANDIRI EKONOMI Aripriharta; Hendra Susanto; Sunaryono; Sholihul Hadi; Satia Nur Maharani; Adim Firmansah; Heru Wahyu Herwanto
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (MEDITEG) Vol 5 No 2 (2020): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (MEDITEG)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P3M) Politeknik Negeri Tanah Laut (Politala)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34128/mediteg.v5i2.72

TPQ El Mu'jizah Malang memiliki lahan sub optimal yang mencapai 2/3 dari total lahan yang dimiliki. Upaya untuk mengubah lahan sub optimal cukup banyak, diantaranya: membuat kantin/swalayan, koperasi atau bangunan khusus lainnya. Tetapi, pengelola TPQ lebih tertarik untuk mengembangkan usaha di bidang perikanan ataupun pertanian mengingat konsumsi ikan nasional terus meningkat setiap tahun. Oleh karena itu, tim pengabdian masyarakat dari Universitas Negeri Malang mengusulkan pemanfaatan lahan non produktik melalui penerapan akuaponik modern menggunakan konsep Internet of Things. Akuaponik modern yang diterapkan mendukung pemantauan ekosistem melalui aplikasi smartphone sehingga mampu memberikan hasil panen yang lebih maksimal. Akuaponik juga dilengkapi dengan panel surya sehingga tidak membebani konsumsi listrik TPQ. Pada pengabdian ini dilakukan penyuluhan berkala kepada masyarakat dan siswa-siswi TPQ. Berdasarkan hasil survei, masyarakat sangat antusias dengan adanya kegiatan pengabdian ini. Sebagian besar masyarakat menginginkan kegiatan tidak lanjut untuk meningkatkan kesadaran mengenai pentingnya pemanfaatan lahan non produktif sebagai sarana berwirausaha.

Developing Control System of Electrical Devices with Operational Expense Prediction Siti Sendari; Heru Wahyu Herwanto; Yuni Rahmawati; Dendi Mukti Putranto; Shofiana Fitri
Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics Vol 3: EECSI 2016
Publisher : IAES Indonesia Section

The purpose of this research is to develop a system that can monitor and record home electrical device’s electricity usage. This system has an ability to control electrical devices in distance and predict the operational expense. The system was developed using micro-controllers and WiFi modules connected to PC server. The communication between modules is arranged by server via WiFi. Beside of reading home electrical devices electricity usage, the unique point of the proposed-system is the ability of micro-controllers to send electricity data to server for recording the usage of electrical devices. The testing of this research was done by Black-box method to test the functionality of system. Testing system run well with 0% error.

Emotion Recognition using Fisher Face-based Viola-Jones Algorithm Kartika Candra Kirana; Slamet Wibawanto; Heru Wahyu Herwanto
Proceeding of the Electrical Engineering Computer Science and Informatics Vol 5: EECSI 2018
Publisher : IAES Indonesia Section

In the form of the image integral, this primitive feature accelerates the performance of the Viola-Jones algorithm. However, the robust feature is necessary to optimize the results of emotion recognition. Previous research [11] has shown that fisher face optimized projection matrix in the low dimensional features. This feature reduction approach is expected to balance time-consuming and accuracy. Thus we proposed emotion recognition using fisher face-based Viola-Jones Algorithm. In this study, PCA and LDA are extracted to get the fisher face value. Then fisher face is filtered using Cascading AdaBoost algorithm to obtain face area. In the facial area, the Cascading AdaBoost algorithm re-employed to recognize emotions. We compared the performance of the original viola jones and fisher face-based viola jones using 50 images on the State University of Malang dataset by measuring the accuracy and time-consuming in the fps. The accuracy and time-consuming of the Viola-Jones algorithm reach 0.78 and 15 fps, whereas our proposed methods reach 0.82 and 1 fps. It can conclude that the fisher face-based viola-jones algorithm recognizes facial emotion as more accurate than the viola-jones algorithm.

PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR MATAKULIAH SISTEM CERDAS KOMPETENSI JARINGAN SYARAF TIRUAN Slamet Wahyudi; Anik Nur Handayani; Heru Wahyu Herwanto
SENTIA 2017 Vol 9 (2017)
Publisher : Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1756.766 KB)

Media pembelajaran sebagai sumber belajar menyediakan peluang bagi pendidik untuk mengembangkan teknik pembelajaran sehingga mencapai hasil yang maksimal. Demikian juga bagi peserta didik, dengan sumber belajar yang tepat diharapkan mereka akan lebih mudah untuk menentukan dengan apa dan bagaimana mahasiswa dapat menyerap informasi secara cepat dan efisien. Sumber informasi tidak lagi terfokus pada teks dari buku semata, tetapi lebih luas dari itu. Sumber belajar yang semakin baik dan berkembang akan menambah kemudahan dalam mendapatkan informasi yang diharapkan. Berdasarkan hasil observasi yang dihimpun dari dosen pengampu dan mahasiswa yang telah menempuh matakuliah sistem cerdas, didapatkan kesimpulan dibutuhkannya sumber belajar yang dapat membantu proses pembelajaran dalam matakuliah Sistem Cerdas. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah merancang dan menghasilkan modul pembelajaran sebagai buku pegangan mahasiswa dan pengajar, jobsheet, program simulasi, serta buku petunjuk penggunaan sumber belajar matakuliah Sistem Cerdas pada kompetensi Jaringan Syaraf Tiruan yang dikembangkan, sehingga dapat berfungsi sebagai sumber belajar yang menarik dan interaktif.Kata kunci : sumber belajar, jaringan syaraf tiruan, sistem cerdas.

Co-Authors A.N. Afandi Abdullah Iskandar Syah Adim Firmansah Afifah, Hesti Nur Ahmad Faiz Risvan Haqiqi Aji Prasetya Wibawa Amir Rofiudin Amir Rofiudin Amir Rofiudin Ananda, Sagita Regina Putri Aniendya, Mutyara Whening Anik Nur Handayani Aripriharta - Ary Agung Wibowo Ary Agung Wibowo Arya Kusumawardana Asfani, Khoirudin Azizah, Ambar Isna Chandrika, Katya Lindi Chusna, Chufadatul Dendi Mukti Putranto Denny Martin Denny Martin Devita, Riri Nada Dewayani, Mifta Didik Dwi Prasetya Didik Nurhadi Dila Umnia Soraya Dimas Jundan A Dimas Jundan Ashshiddiqi Eddy Triswanto Setyoadi Eka Rakhmawati Wardhani Erlitasari, Mita Erma Widayanti Eva Yulia Safitri, Eva Yulia Fauzi, Rochmad Firdaus, Rizal Firman Syahputra, Yohanes Dhimas Fitri, Shofiana Hadi, Sholihul Hakkun Elmunsyah Harits Ar Rosyid Hartarto Junaedi Hendra Susanto Hofifah, Hofifah I Made Wirawan Indonesia, Anggirda Permata Indriana, Poppy Irva Widiyawati Irva Widiyawati Jayanti, Ratna Dwi Jodi, Kristian Joyo, Achmad Darmo Kartika Candra Kirana Kasmira, Kasmira Katya Lindi Chandrika Khusnul Muttaqiyah Khusnul Muttaqiyah Khusnul Muttaqiyah Kohei Arai Kohei Arai Kornelius Kamargo/Irawan Dwi Wahyono Kornelius Kamargo Lilis Widayanti Luhur Adi Prasetya Luhur Adi Prasetya M. Aris Ichwanto Made Ayu Dusea Widyadara Made Ayu Dusea Widyadara - Universitas Nusantara Kediri, Made Ayu Dusea Widyadara Manga', Abdul Rachman Marga Asta Jaya Mulya Maskuri, Muhammad Naja Maulana, Afiko Ilham Akbar Mawahib, Agus Mochammad Taufik Hidayat Muhamad Luqmanul Hakim Muhammad Afnan Habibi Muhammad Aris Ichwanto Muhammad Fazlur Rahman Addakhil Muis Muhtadi Mukti Putranto, Dendi Muladi Mutyara Whening Aniendya Ningrum, Gres Dyah Kusuma Nugroho, Andhik Catur Nunung Nurjanah Nur Aliyah Rohma Nur Amalinda Peggy Gilang Pratama Poppy Indriana Prasetya, Luhur Adi Putra, Adhi Pramana Estiawanda Putri, Maghfiro Nuzula Fidinda Ramadhan, Minggar Putra Dhea Ratnasari, Heny Dwita Ratnasari, Heny Dwita Resty Wulanningrum Rian Syahmulloh Hendranawan Rian Syahmulloh Hendranawan Rizal Fauzi, M. Syamsul Rizalnur Firdaus Rizka Rahmania Ameilia Rofiudin, Amir Rosa Andrie Asmara Rudi Trianto, Rudi Salsabila Thifal Nabil Haq Salsabila Thifal Nabil Haq Samodra, Joko Satia Nur Maharani Setiadi Cahyono Putro Shandy Krisnawan Shofiana Fitri Sholihul Hadi Siti Sendari Slamet Wahyudi Slamet Wibawanto Suhendri Suhendri Suhendri Sujito Sujito Sunaryono Syaad Patmanthara Titasari Rahmawati Tony Yu Tri Atmadji Sutikno Triyanna Widiyaningtyas Triyanna Widyaningtyas Vivi Aida Fitria Wahyu Gunawan Irianto Wahyu Sakti Gunawan Irianto Wardhani, Eka Rakhmawati Widiyanti Widiyanti, Widiyanti Winda Cahyaning W Yosi Kristian Yoto Yoto Yoto Yoto Yoto, Yoto Yu, Tony Yudha Islami Sulistya Yuliana Melita Pranoto Yuni Rahmawati Zustina Zustina Zustina

Title

Found 60 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 60 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 60 Documents
Search