Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Pengabdian West Science Jurnal Pendidikan West Science
Wanda Yusriyah
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Mengevaluasi Proses Pembelajaran Dengan Metode Student Centered Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di PAUD Alya Rachma Assyifa; Diva Safitri; Shabrina Aulia Septiani; Wanda Yusriyah; M. Ganiadi
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 05 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v1i5.321

Abstract

Evaluasi pembelajaran dilakukan untuk mengetahui tingkat keberhasilan dan kelemahan peserta didik dalam suatu proses pembelajaran agar mencapai tujuan pendidikan. Dalam mengevaluasi dibutuhkan metode belajar yang sesuai dengan kurikulum yang dipakai, dalam kurikulum PAUD yaitu K-13 menekankan bahwa dalam proses pembelajaran peserta didik harus memiliki kompetensi dan keterampilan sehingga metode pembelajaran yang digunakan sekarang tersebut berpusat pada siswa. Dengan metode Student Centered Learning ini evaluasi tersebut dapat mendorong peserta didik nya lebih giat belajar secara terus menerus karena pada proses pembelajaran siswa mampu menjadi peserta didik yang aktif dan mandiri dalam proses pembelajarannya, bertanggung jawab dan memiliki inisiatif untuk mengenali kebutuhan belajarnya, serta menemukan sumber informasi untuk menjawab pertanyaan yang diajukan pendidik secara kritis sehingga menjadikan proses pembelajaran tersebut memperoleh peningkatan hasil belajar.
PERAN BADAN USAHA MILIK DESA (BUMDES) BANGUN GLOBAL PRESTASI DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI DESA BURANGKENG KECAMATAN SETU KABUPATEN BEKASI Wanda Yusriyah; Sudadio Sudadio; Ino Sutrisno Rawita
Jurnal Abdimas Bina Bangsa Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Abdimas Bina Bangsa
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jabb.v5i1.1028

Abstract

Community empowerment is one way to make big changes for rural communities. Empowerment is carried out to create an independent society. A Village-Owned Enterprise (BUMDes) is a village economic institution managed by the community and village government whose aim is to improve community welfare, and to improve the community's standard of living through the economy. This research was conducted to reveal (1) What is the role of Village-Owned Enterprises (BUMDes) in improving the welfare of the people of Burangkeng Village, Setu District, Bekasi Regency, (2) What are the results of Village-Owned Enterprises (BUMDes) in improving the welfare of the people of Burangkeng Village, Setu District, Bekasi Regency , (3) What factors support and hinder the running of Village-Owned Enterprises (BUMDes) in improving the welfare of the people of Burangkeng Village, Setu District, Bekasi Regency. This research uses a qualitative approach with descriptive methods. The data collection techniques used were observation, interviews and documentation. The data sources in this research were obtained from 7 informants consisting of 1 Village Head, 1 Village Secretary, 1 Director of BUMDes Bangun Global Prestasi, 2 business actors in BUMDes, and 2 village residents. The research results explain that BUMDes Bangun Global Prestasi in Burangkeng Village is a village business institution that plays a role in facilitating economic activities, marketing community products, and empowering the community. The role of BUMDes Bangun Global Prestasi can be said to be quite instrumental in improving the welfare of village communities, but it is not optimal because there is still inequality of welfare between village communities. This is due to the many obstacles, namely lack of capital and even budget constraints, human resources for managing BUMDes are still lacking, and the socialization carried out is still uneven
Program Kegiatan PAUD “Andai Aku Menjadi” Sebagai Pembangunan Pendidikan Karakter Anak Diva Nur Safitri; Ira Permata Sari; Wanda Yusriyah; Fiola Dwi Mulyanto
Jurnal Pengabdian West Science Vol 2 No 12 (2023): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v2i12.826

Abstract

Anak usia dini adalah anak yang baru dilahirkan sampai usia 6 tahun. Usia ini merupakan usia yang sangat menentukan dalam pembentukan karakter dan kepribadian anak. Pendidikan karakter merupakan suatu sistem penamaan nilai-nilai karakter. Penulis menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil pengabdiannya ialah bahwa kegiatan “Andai Aku Menjadi” dapat membangun karakter anak usia dini dari segi cita-cita atau profesi yang sebelumnya mereka belum ketahui, lalu dapat diketahui secara langsung oleh mereka. Contohnya seperti jaksa, anggota DPRD, pegawai Bank, Walikota dan Wakil Walikota serta pekerja di Pelabuhan.
Co-Authors Alya Rachma Assyifa Diva Nur Safitri Diva Safitri Fiola Dwi Mulyanto Ino Sutrisno Rawita Ira Permata Sari M. Ganiadi Shabrina Aulia Septiani Sudadio Sudadio