Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Research in Science and Mathematics Education
Eliza Andayani
Kankamenag Kota Jakarta Barat
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Mathematics Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Pelajaran Fisika di MAN 19 Jakarta Eliza Andayani
Journal of Research in Science and Mathematics Education (J-RSME) Vol. 1 No. 2 (2022): December
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (401.508 KB) | DOI: 10.56855/jrsme.v1i2.68

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi gambaran obyektif dari penerapan model Learning Cycle 5E dan peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan suhu dan kalor. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan sampel siswa MAN 19 Jakarta kelas X-4 dengan jumlah 32 siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan (observasi), dan refleksi. Data yang diperoleh berupa hasil tes, wawancara, lembar observasi dan dokumentasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analisis diperoleh data siswa kelas X-4 tahun pelajaran 2018/2019 mengalami peningkatan hasil belajar rata-rata dari siklus I sampai siklus II yaitu, siklus 1 (71%), dan siklus II (100%). Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa pada pokok bahasan suhu dan kalor dengan menggunakan model Learning Cycle 5E dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X-4 MAN 19 Jakarta.
Co-Authors