Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edunusa: Journal of Economics and Business Education Journal of Education And Research Jurnal Medika: Medika
Restu Eri Adinata
Universitas Negeri Surabaya
Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Bagaimana Meningkatkan Pemahaman Kegiatan Ekonomi melalui Pembelajaran Discovery Learning? (Studi pada Sekolah Dasar Asy Syafi'iyah Surabaya) Restu Eri Adinata; Nova Septiana; Hervina Renovaka Pradev Devi
Edunusa: Journal of Economics and Business Education Vol. 2 No. 1 (2022): April
Publisher : Edunusa: Journal of Economics and Business Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (513.177 KB)

Abstract

This research was conducted with the aim of introducing economic activities to elementary school students through learning with the discovery learning method so as to provide students with an early understanding of economic activities. This research is a classroom action research conducted on students of SD Asy Syafi'iyah Surabaya with two cycle stages. This research was conducted to fourth grade students with a concentration in the field of economics as many as 50 students consisting of two classes. The results of this study indicate that 90% of students who take part in learning have learning outcomes above the minimum limit, and as many as 92% of students are actively involved in participating in the learning process. Based on the final results of the research and discussion, it can be concluded that learning with the discovery learning method can improve the ability of fourth grade students of SD Asy Syafi'iyah Surabaya in understanding economic activities in the field of Social Sciences. It is hoped that further research can bring in more respondents, conduct regular tests and be able to research discovery learning with other methods. So that the next research can discuss more deeply and have a wider scope, then the results obtained will be more comprehensive.
Bagaimana Pengalaman PLP Dibidang Studi Akuntansi dan Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Guru Akuntansi Mempengaruhi Minat Menjadi Guru Akuntansi? Restu Eri Adinata; Agung Listiadi
Edunusa: Journal of Economics and Business Education Vol. 3 No. 1 (2023): April
Publisher : Edunusa: Journal of Economics and Business Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Education is an effort that aims to form quality human resources. Education cannot be separated from the role of the teacher who has a strategic role in realizing educational goals. Higher Education Institutions (LPTK) are institutions that aim to produce prospective teachers. However, students' interest in the profession of a teacher is not fully owned by education students. This study aims to determine the factors that can influence students' interest in becoming accounting teachers. The exogenous variables in this study were PLP experiences in the field of accounting studies and students' perceptions of the accounting teaching profession. The population used in this study was taken from students of accounting education at Surabaya State University and Malang State University. With a sample of 116 students. The sampling technique is a purposive sampling technique. The analytical method in this research used the Stuctural Equation Modeling (SEM) analysis method, using the Partial Least Square (PLS) approach. Data processing uses SmartPLS 3.0 software. The test results show that 1) PLP experience in accounting studies and students' perceptions of the accounting teaching profession positively influence interest in becoming an accounting teacher. 2) PLP experience in the field of accounting studies has a positive influence on interest in becoming an accounting teacher. 3) Student perceptions of the accounting teaching profession positively impact interest in becoming an accounting teacher.
Pemberdayaan BUMDes Sejahtera Ponokawan melalui Budidaya Hidroponik Berbasis IoT untuk Ketahanan Pangan Desa Amirusholihin Amirusholihin; Achmad Fitro; M. Zul Mazwan; Restu Eri Adinata
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/9824bn95

Abstract

Pertanian hidroponik telah muncul sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan ketahanan pangan di masyarakat pedesaan. Artikel ini menjelaskan program pemberdayaan masyarakat dengan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Sejahtera Ponokawan yang bertujuan untuk meningkatkan ketahanan pangan lokal melalui pertanian hidroponik berbasis IoT. Program ini mengatasi masalah-masalah utama yang dihadapi masyarakat, termasuk lahan pertanian yang terbatas, kurangnya pengetahuan teknis dalam hidroponik, dan manajemen organisasi yang belum optimal. Metode yang digunakan melibatkan langkah-langkah partisipatif: penyuluhan dan sosialisasi awal, pemasangan sistem hidroponik yang efisien dengan dukungan IoT, pelatihan praktik teknik budidaya hidroponik, pelatihan manajemen sumber daya manusia untuk organisasi pertanian, serta pendampingan dan evaluasi berkelanjutan. Hasil menunjukkan keberhasilan pemasangan sistem hidroponik cerdas yang dikendalikan melalui NodeMCU ESP8266, disertai dengan peningkatan pengetahuan dan keterampilan di antara anggota BUMDes dalam pertanian hidroponik. Peserta masyarakat menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mengelola larutan nutrisi dan kontrol IoT, yang mengarah pada pertumbuhan tanaman yang lebih sehat. Diskusi tersebut menyoroti bahwa hidroponik dapat menghemat hingga 70–90% air dibandingkan dengan pertanian konvensional dan dapat mempercepat siklus tanaman tanpa mengurangi hasil panen. Hasil program pemberdayaan meliputi peningkatan kemampuan teknis tim BUMDes, peningkatan produksi sayuran yang diharapkan, dan penguatan manajemen kelembagaan. Kesimpulannya, inisiatif pengabdian masyarakat ini secara efektif memberdayakan masyarakat pedesaan untuk memanfaatkan teknologi hidroponik untuk produksi pangan berkelanjutan, sejalan dengan tujuan nasional ketahanan pangan pedesaan dan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
PERILAKU WIRAUSAHA DITINJAU DARI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN EFIKASI DIRI SEBAGAI VARIABEL MODERASI Novita Aprilia; Devangga Putra Adhitya Pratama; Restu Eri Adinata
Journal of Education and Research Vol. 4 No. 2 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : IKIP Widya Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56707/jedarr.v4i2.294

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan media sosial terhadap perilaku berwirausaha mahasiswa dengan self-efficacy sebagai variabel moderasi, dalam konteks transformasi digital yang mengubah pola bisnis generasi muda. Penggunaan media sosial dioperasionalkan melalui indikator intensitas penggunaan dan manfaat yang dirasakan, sedangkan perilaku berwirausaha diukur melalui indikator tindakan menjalankan usaha, pengambilan keputusan wirausaha, dan perencanaan pengembangan usaha. Self-efficacy diukur berdasarkan tingkat keyakinan individu terhadap kemampuan dirinya dalam menjalankan aktivitas kewirausahaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode purposive sampling terhadap 44 mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya yang telah menjalankan usaha minimal satu tahun. Analisis data dilakukan menggunakan Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan SmartPLS, yang dipilih karena sesuai untuk ukuran sampel kecil, tidak menuntut asumsi normalitas multivariat, serta berorientasi pada pengujian model prediktif. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan media sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku berwirausaha (β = 0,838; t = 4,059; p < 0,05), sementara self-efficacy tidak terbukti memoderasi hubungan tersebut (β = 0,054; t = 0,709; p > 0,05). Temuan ini menegaskan bahwa optimalisasi media sosial menjadi faktor strategis dalam membentuk perilaku wirausaha mahasiswa di era digital, meskipun tingkat kepercayaan diri individu belum tentu memperkuat pengaruh tersebut
Co-Authors Achmad Fitro Agung Listiadi Amirusholihin Amirusholihin Devangga Putra Adhitya Pratama Hervina Renovaka Pradev Devi M. Zul Mazwan Nova Septiana Novita Aprilia