Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN POTENSI DESA PALAAN MELALUI OLAHAN PRODUK MAKANAN DARI NANAS Suryaman; Ismi Nurul Qomaria; Titik Puspita Sari; Surzatul Ghofiroh; Sya’roni Abdul Majid; M. Insiatul Iftitah; Halimatus Sa’diyah
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.298 KB) | DOI: 10.31949/jb.v3i4.3473

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilakukan sebagai wujud program pengabdian masyarakat (KKN-T mahasiswa dalam bentuk usaha meningkatkan literasi membaca anak-anak di Desa. Program pengabdian masyarakat yang diselenggarakan oleh Universitas Islam Raden Rahmat (UNIRA) Malang dengan motto “Membangun Indonesia Dari Desa, Dari Desa Kita Berkarya”. UNIRA Malang ingin memajukan Indonesia dengan meningkatkan taraf hidup masyarakat desa. Program ini dilakukan selama 30 hari mulai 10 Januari hingga 10 Februari 2022 di Desa Palaan, Kecamatan Ngajum, Kabupaten Malang. Desa Palaan sendiri merupakan desa yang memiliki ikon nanas, karena desa tersebut merupakan desa penghasil nanas. Oleh karena itu kami dari KKN-T kelompok 1 melalui program pengembangan potensi desa mengadakan pembuatan olahan produk dari nanas yaitu pineapple strudel dan permen nanas. Desa merupakan wilayah yang menyentuh langsung kehidupan masyarakat, maka dari itu perlu adanya pengembangan potensi desa tersebut. Dan dengan berlakunya Undang-undang nomor 6 tahun 2014 perihal tentang Desa, maka menjadi peluang bagi setiap desa untuk bisa mengembangkan setiap potensi yang dimilikinya secara mandiri sesuai kebutuhan masing-masing dalam rangka mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Dengan demikian maka olahan produk nanas ini sebagai alternatif untuk mengembangkan potensi desa. Penelitian ini merupakan penelitian kajian literatur yang mendeskripsikan cara pembuatan strudel nanas serta permen nanas beserta bahan-bahannya kepada pihak desa.
HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS ORANG TUA DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII PADA MAPEL IPS DI MTS IBNU HAJAR GONDANGLEGI Lailatul Rofiah; Surzatul Ghofiroh
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol 1 No 1 (2023): OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Merupakan upaya membuktikan ada tidaknya hubungan antara pola asuh demokratis orang tua dengan kemampuan berpikir kritis siswa kelas delapan pada mapel IPS di MTs Ibnu Hajar Gondanglegi dengan rumusan masalah apakah terdapat hubungan antara pola asuh demokratis orang tua dengan kemampuan berpikir kritis siswa kelas delapan pada mapel IPS di MTs Ibnu Hajar Gondanglegi. Metode penelitiannya ialah metode kuantitatif korelasi. Data diperoleh dengan cara menyebar angket dan tes kemudian dianalisis menggunakan spearman rank analisis dengan jumlah sampel 40. Analisis kuantitatif korelasional di penelitian memperoleh bukti: (1) pola asuh demokratis yang didapatkan pada siswa MTs Ibnu Hajar Gondanglegi 42,5% kategori tinggi dengan total rata-rata 3,244 kategori tinggi. (2) kemampuan berpikir kritis yang dimiliki siswa MTs Ibnu Hajar Gondanglegi 52,5% pada kategori tinggi dengan total rata-rata kategori tinggi yakni sebesar 0,739 . (3) pola asuh demokratis memiliki hubungan signifikan dengan kemapuan berpikir kritis siswa di MTs Ibnu Hajar dengan signifikansi hipotesis 0,000 < 0,05. Manfaat dari hasil temuan diatas yakni: (1) bisa memberi sumbangsih pemikiran dalam dunia pendidikan bagi sekolah dan dinas pendidikan dalam upaya menumbuhkan dan meningkatkan cara berpikir secara kritis bagi siswa. (2) penelitian ini bisa dijadikan sebagai bahan acuan atau rujukan dan pengembangan teori dalam penelitian yang sejenis.