Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Modul tutorial sebagai media pembelajaran pencak silat untuk siswa sekolah menengah kejuruan Saputro, Guntur Eko; Hanief, Yulingga Nanda; Herpandika, Reo Prasetiyo; Saputro, Deny Pradana
Jurnal Keolahragaan Vol 6, No 2: September 2018
Publisher : Program Studi Ilmu Keolahragaan Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (448.184 KB) | DOI: 10.21831/jk.v0i0.21099

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menghasilkan modul tutorial pembelajaran pencak silat yang dapat digunakan guru SMK dalam mata pelajaran Penjasorkes. Penelitian ini melalui 9 tahapan dengan mengadaptasi penelitian dan pengembangan pendidikan model Sugiyono. Subjek penelitian adalah siswa SMK 1 Ngunut Kabupaten Tulungagung. Instrumen berupa kuesioner. Hasil penelitian berupa modul tutorial pembelajaran pencak silat yang terdiri dari: (1) teknik dasar pukulan; (2) teknik dasar tendangan; dan (3) sikap pencak silat. Model disusun dalam bentuk buku panduan dengan judul “Modul Pembelajaran Pencak Silat untuk kelas XI SMA dan SMK”. Berdasarkan penilaian para ahli materi, ahli media dan guru, dapat disimpulkan bahwa pengembangan modul tutorial pembelajaran pencak silat untuk siswa SMK layak digunakan dalam pembelajaran pencak silat untuk siswa SMK. Tutorial module as learning media to pencak silat for vocational students AbstractThis research aimed to produce a tutorial module as learning media for pencak silat which can be used by vocational teachers in Physical Education. This study was a research and development conducted in 9 steps by adapting educational research and development according to Gall, Gall, & Borg’s model. The results of the research were a tutorial module as learning media for pencak silat consisting of: (1) basic blow technique; (2) basic kick technique; and (3) stance on pencak silat. Models arranged in a handbook entitled “Modul Pembelajaran Pencak Silat untuk kelas XI SMA dan SMK”. Based on the assessment of matter experts, media experts and teachers, it can be concluded that the development of tutorial module as learning media to pencak silat for vocational students is suitable for learning pencak silat for vocational students.
Pembelajaran Renang Gaya Dada dengan Pendekatan Metode Inklusi Herpandika, Reo Prasetiyo; Kurniawan, Wing Prasetya
Performance Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.436 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses peningkatan hasil belajar renang gaya dada. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi Penjaskesrek Universitas Nusantara PGRI Kediri Tahun angkatan 2019/2020 dengan menggunakan metode mengajar inklusi. Subjek dari penelitian ini yaitu mahasiswa reguler kelas A dan B sejumlah 60 mahasiswa. Penelitian ini akan dilakukan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus dan masing-masing siklus terdapat empat sesi antara lain; (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan dalam hasil pembelajaran renang gaya dada melalui pendekatan metode inklusi. Metode inklusi dapat dijadikan referensi untuk mengajar matakuliah renang kepada mahasiswa ditahun ajar berikutnyaKata kunci: Renang, Gaya dada, Inklusi. AbstractThis study aims to describe the process of improving the learning outcomes of breaststroke swimming. The subjects in this study were students of the Penjaskesrek Study Program, Nusantara University PGRI Kediri Year 2019/2020 class using the inclusion teaching method. The subjects of this study were 60 A and B class regular students. This research will be conducted using classroom action research methods. This study consisted of 2 cycles and each cycle contained four sessions including; (1) planning, (2) action, (3) observation, and (4) reflection. Data analysis techniques used in this study were descriptive qualitative and quantitative. The results of the study showed that there was an increase in the learning outcomes of breaststroke swimming through the inclusion method approach. The inclusion method can be used as a reference for teaching swimming subjects to students in the next teaching year. 
REPRESENTASI KONDISI FISIK ATLET PUSLATKOT KOTA KEDIRI DITINJAU DARI LETAK GEOGRAFIS Yuliawan, Dhedhy; Herpandika, Reo Prasetiyo
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 10 No 2 (2019): Motion: Jurnal Riset Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/motion.v10i2.1824

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat representasi kondisi fisik atlet PUSLATKOT Kota Kediri ditinjau dari letak geografisnya. Peneliti juga mengkomparasikan hasil temuan antara atlet yang bertempat tinggal didataran rendah dan dataran tinggi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 54 orang dengan letak geografis tempat tinggal (dataran rendah, dataran tinggi) sebagai studi komparasinya. Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei menjadi langkah dalam menjawab rumusan masalah penelitian terebut. Selanjutnya, analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis persentase. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes kondisi yang disusun oleh Tim UN PGRI Kediri pada Tahun 2018. Hasil yang ditunjukan dari penelitian adalah status kondisi fisik atlet Puslatkot Kota Kediri 2019 menunjukan 0% (tidak ada) kategori sangat kurang, 25,93% (14 orang) kategori kurang, 22,22% (12 orang) kategori sedang, 27,78% (15 orang) kategori baik, dan 24,07% (13 orang) kategori baik sekali. Sedangkan ditinjau dari letak geografis tempat tinggal dataran tinggi menunjukan: dari 21 Atlet 0% (tidak ada) kategori kurang sekali, 29% (6 orang) kategori kurang, 52% (11 orang) kategori sedang, 19% (4 orang) kategori baik, dan 0% (tidak ada) kategori baik sekali. Pada dataran rendah terdiri 33 Atlet menunjukan 0% (tidak ada) ketegori sangat kurang, 24% (8 orang) kategori kurang, 3% (1 orang) kategori sedang, 33% (11 orang) kategori baik, dan 39% (13 orang) kategori baik sekali. Melihat dari hasil penelitian tersebut maka status kondisi fisik yang menunjukan kategori baik sekali terdapat pada atlet yang bertempat tinggal di dataran rendah.
TINGKAT STATUS GIZI DAN KONDISI FISIK PESERTA LATIH USIA 13 – 15 TAHUN SSB AMERTO PUTRA SITIMERTO KABUPATEN KEDIRI Rozi, M Fahrur; Puspodari, Puspodari; Herpandika, Reo Prasetiyo
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 11 No 1 (2020): Motion: Jurnal Riset Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat status gizi dan kondisi fisik peserta latih SSB Amerto Putra yang berusia 13 -15 tahun. Metode yang digunaan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan jenis kuantitatif (non-eksperimen). Sampel dalam penelitian ini adalah 30 peserta latih SSB Amerto Putra Kabupaten Kediri usia 13 -15 tahun. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling yang didasarkan pada karakteristik peserta latih yang aktif berlatih. Dari hasil penelitian diketahui bahwa tingkat status gizi peserta latih tergolong kurang, sedangkan tingkat kondisi fisik peserta latih, mayoritas tergolong dalam kategori sedang. Rekomendasi penelitian adalah dalam upaya menunjang prestasi, SSB Amerto Putra perlu untuk ditingkatkan kondisi fisik dan asupan makanan yang baik untuk mencapai prestasi yang optimal.
Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Kontrol Diri dan Kecemasan Pada Atlet Tim Bago Futsal Club (BFC) di Tulungagung Prasetyo, Achmad; Nurkholis, Moh.; Herpandika, Reo Prasetiyo
Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : YLPK Mahardhika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53869/jpas.v5i2.219

Abstract

This research was motivated by the results of the researcher's observations, when the researcher interviewed the coach of the Bago Futsal Club team, namely Bagus Atmojo at Global Futsal Tulungagung, he said that on the field, athletes when competing often cannot control their emotions well, thus disrupting individual and team play. One example is that athletes lack focus and are always carried away by emotions. The emotions that occur here do not have a positive impact on the athlete or team but rather have a negative impact. Then, when the researcher trained the team directly and went out into the field, the researcher saw for himself that sometimes the players felt anxious when they saw opponents who were superior or above the players, not to mention the ridicule or ridicule from the opposing supporters, which caused the players' mental and performance to decline before doing a match. And often there is a lack of self-control from players when they are on the field. This research uses a quantitative approach with a survey method. The research subjects were all athletes from the Bago futsal club team, totalling 53 athletes. Data was collected through a questionnaire that was distributed to all athletes. Based on the results of the analysis, it shows that: The mean value of variables themselves (mean value 2.32)(low), 4. Recognizing other people's emotions (mean value 2.22)(low), 5. Building relationships (mean value 2.56)(high). Meanwhile, the mean value of variable Y1 has 2 indicators, namely 1. Intrinsic (mean value 2.84)(high), 2. Extrinsic (mean value 2.52) and Y2 there are 2 indicators, namely 1. Intrinsic (mean value 2.84) (high), 2. Extrinsic (mean value 2.52). Then there was a significant relationship between emotional intelligence self-control and anxiety in athletes from the Bago Futsal Club (BFC) team in Tulungagung with a correlation value of 0.744.  
Analysis of the Use of Push Up Board Aids as an Alternative Exercise for Biceps and Triceps Brachii Muscles in the Kediri Regency Karate Sports Branch Arismanda, Ivona Varella Putri; Pratama, Budiman Agung; Muharram, Nur Ahmad; Herpandika, Reo Prasetiyo
Journal Coaching Education Sports Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/v8fcyb46

Abstract

In the sport of karate there are punching movements that center on muscle strength in athletes. To get the maximum blow, proper training is needed on the muscles, the imposition of muscles for this blow movement on the biceps and triceps brachii muscles. There are innovative tools that can be used for alternative training for karateka athletes, namely the push up board tool that has been developed according to the needs of karate athletes. This research was conducted with the aim of knowing the attractiveness, safety and feasibility of push up board aids to help karate athletes train the biceps and triceps bracii muscles as an alternative to karate athletes' punch training. This research uses descriptive Quantitative research methods. The data collection technique used in this quantitative research is by direct observation and distributing questionnaires. The results obtained in this study are a percentage of 51.4% based on trials on respondents and declared “Worthy”.
Development of a traditional game “engklek” based on numeracy literacy to improve locomotor movements of elementary school students Jannah, Silvie Roikhatul; Muharram, Nur Ahmad; Herpandika, Reo Prasetiyo; Setiawan, Irwan
Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health Vol. 2 No. 2 (2024): Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health (IJRPES
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um086v2i22024p49-57

Abstract

Background: Locomotor movement is crucial for elementary school students as it enhances their physical development, motor skills, and overall engagement in physical activities. However, the development of locomotor movements among elementary schools has not been associated with literacy and numeracy, so it is necessary to have a traditional game media that contains elements of literacy and numeracy to improve locomotor movements in elementary school students. Objective: This study aims to create a product in the form of a literacy and numeracy-based “engklek” game to improve locomotor movements of elementary school students. Methods: This study uses the research and development (R&D) method using the ADDIE model, which consists of 5 stages: analyze, design, develop, implement, and evaluate. The subjects of this study were upper-grade students of State Elementary School 3 Watudandang, namely classes IV and V (22 students). Result: The results of this study are (1) the percentage of assessment results from material experts is 100% with a very effective category to be used in the application of traditional games “Engklek” based on numeracy literacy; (2) the percentage of media expert assessment results is 100% with a very feasible category to be applied to upper-grade students in improving locomotor movements; and (3) the percentage of assessment results from students is 85% with a very feasible category to be applied to upper-grade students in improving locomotor movements. Conclusion: In conclusion, the traditional game “Engklek” based on numeracy literacy is practical and feasible for physical education teachers to use in improving locomotor movements.
Kohesivitas Koordinasi Mata Tangan, Kaki, Kelincahan, dan Reaksi terhadap Kemampuan Dig pada Atlet Bolavoli Usia 15-19 Tahun Eriantara, Andhika Ferdian Putra; Pratama, Budiman Agung; Herpandika, Reo Prasetiyo; Firdaus, Mokhammad
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 5 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i5.1945

Abstract

Penelitian ini difokuskan untuk mengevaluasi pengaruh musik EDM terhadap motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah atletik di Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo. Desain eksperimental pre- and post-test quasi-nonequivalent control group digunakan pada metodologi penelitian ini. Sebanyak 60 mahasiswa jurusan Pendidikan, Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi menjadi subjek penelitian. Subjek penelitian dibagi menjadi dua kelompok: kelas eksperimen (31 mahasiswa) dan kelas kontrol (29 mahasiswa). Skor Total motivasi belajar diukur menggunakan kuesioner yang sudah dirancang dan divalidasi oleh ahli. Analisis statistik menggunakan uji t berpasangan dengan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukan terdapat perbedaan rata-rata motivasi belajar (sig. 0,001) pada kelompok perlakuan( Eksperimen) dengan mendengarkan musik EDM dan tidak ada perbedaan rata-rata motivasi belajar (sig. 0,930) pada mahasiswa kelompok kontrol. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukan terdapat peningkatan motivasi belajar mahasiswa setelah diberikan perlakuan, yang awalnya hanya diberikan pembelajaran konvensional dengan tidak ada musik EDM. Para mahasiswa menunjukkan semangat dan antusiasme yang lebih tinggi selama mengikuti proses pembelajaran saat kegiatan berlangsung. Oleh sebab itu bisa disimpulkan bahwa mahasiswa PJKR A 2023 Universitas Katolok Santo Agustinus Hippo sangat termotivasi untuk belajar ketika mendengarkan musik EDM.
Identifikasi Kemampuan Servis Peserta Ekstrakurikuler Bolavoli SMPI Nashirul Ummah Tuban Rudianto, Agung; Herpandika, Reo Prasetiyo; Pratama, Budiman Agung
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 6 No. 2 (2025): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v6i2.799

Abstract

This study aimed to identify volleyball service skills among 22 male extracurricular participants at SMPI Nashirul Ummah, Tuban Regency, East Java. Utilizing a quantitative descriptive method with total population sampling, the Russell-Lange Volleyball Service Test was administered. Data was analyzed using descriptive statistics and presented in tables, diagrams, and categories. Results revealed varied service abilities. Individual scores ranged from 18 to 35, with an average of 26.23 and a standard deviation of 5.15. Categorically, most participants (36.4%) fell into the 'Moderate' category, followed by 'Poor' (27.3%), 'Good' (22.7%), 'Very Poor' (9.1%), and only one student (4.5%) in 'Very Good'. This suggests that while most participants have basic understanding, optimal proficiency is lacking, indicating significant room for improvement. In conclusion, service skills at SMPI Nashirul Ummah are predominantly "Moderate" and "Poor". The observed variation underscores the need for tailored training programs. These programs should address physical (strength, coordination, balance) , technical (toss, arm swing, contact, follow-through, consistency) , and psychological aspects (concentration, self-confidence). The findings serve as a guide for designing effective interventions to enhance service skills and maximize athletic performance.
Kohesivitas Koordinasi Mata Tangan, Kaki, Kelincahan, dan Reaksi terhadap Kemampuan Dig pada Atlet Bolavoli Usia 15-19 Tahun Eriantara, Andhika Ferdian Putra; Pratama, Budiman Agung; Herpandika, Reo Prasetiyo; Firdaus, Mokhammad
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 14 No. 5 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i5.1945

Abstract

Penelitian ini difokuskan untuk mengevaluasi pengaruh musik EDM terhadap motivasi belajar mahasiswa pada mata kuliah atletik di Universitas Katolik Santo Agustinus Hippo. Desain eksperimental pre- and post-test quasi-nonequivalent control group digunakan pada metodologi penelitian ini. Sebanyak 60 mahasiswa jurusan Pendidikan, Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi menjadi subjek penelitian. Subjek penelitian dibagi menjadi dua kelompok: kelas eksperimen (31 mahasiswa) dan kelas kontrol (29 mahasiswa). Skor Total motivasi belajar diukur menggunakan kuesioner yang sudah dirancang dan divalidasi oleh ahli. Analisis statistik menggunakan uji t berpasangan dengan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukan terdapat perbedaan rata-rata motivasi belajar (sig. 0,001) pada kelompok perlakuan( Eksperimen) dengan mendengarkan musik EDM dan tidak ada perbedaan rata-rata motivasi belajar (sig. 0,930) pada mahasiswa kelompok kontrol. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukan terdapat peningkatan motivasi belajar mahasiswa setelah diberikan perlakuan, yang awalnya hanya diberikan pembelajaran konvensional dengan tidak ada musik EDM. Para mahasiswa menunjukkan semangat dan antusiasme yang lebih tinggi selama mengikuti proses pembelajaran saat kegiatan berlangsung. Oleh sebab itu bisa disimpulkan bahwa mahasiswa PJKR A 2023 Universitas Katolok Santo Agustinus Hippo sangat termotivasi untuk belajar ketika mendengarkan musik EDM.