Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomika dan Bisnis Jurnal Abdimas Ekonomi Terapan Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan
Imtiyaz Farras Mufidah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Dilema Reformasi Perpajakan Pasca Terbit UU HPP terhadap PPN dan NPWP pada Era Post - Pandemic Imtiyaz Farras Mufidah
Jurnal Ekonomika dan Bisnis Vol 9 No 2 (2022): Jurnal Ekonomika dan Bisnis UNISS
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Selamat Sri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51792/jeb.Vol9.Jeb2.247

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dilema reformasi perpajakan pasca terbit UU HPP terhadap PPN dan NPWP pada era post - pandemic. Terjadi reformasi setelah RUU (Rencana Undang-Undang) Harmonisasi Peraturan Perpajakan (HPP) menjadi UU HPP dengan kenaikan tarif PPN 10% menjadi 11% per tanggal April 2022. Hal ini menjadi dilematik bagi para pengusaha dan bagi masyarakat Indonesia. Dilema dari sisi pengusaha dikarenakan kondisi perekenomian yang belum stabil, sedangkan dari masyarakat berpengaruh pada penurunan daya beli. Selain itu, nomor integrasi NIK sebagai NPWP akan menjadi SIN (Single Identity Number). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripstif dengan studi literatur. Berdasarkan hasil penelitian ini kebijakan atas kenaikan tarif PPN bertujuan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan integrasi NIK sebagai NPWP menjadi SIN untuk perbaikan administrasi perpajakan, perbaikan regulasi perpajakan, dan upaya peningkatan basis pada penerimaan pajak.
Peran Capacity Building Mpls (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah) Di SMK Ngesti Widhi Husada Kendal Sri Supriyati; Imtiyaz Farras Mufidah; Cahyo, Septian Dwi
Jurnal AbdiMas Ekonomi Terapan Vol. 2 No. 1 (2024): JURNAL ABDIMAS EKONOMI TERAPAN
Publisher : Jurnal AbdiMas Ekonomi Terapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.45681/jamet.v2i1.38

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk men-sosialisasikan capacity building pada siswa, karena era teknologi dunia pendidikan yang semakin modern harus bisa beradaptasi dengan pengaruh globalisasi. Diharapkan setiap siswa tidak hanya memiliki kecerdasan secara intelektual, melainkan harus memiliki integritas moral dan tanggung jawab sosial. Permasalahan umum yang masih terjadi tentang kondisi dunia pendidikan sangat memperhatinkan dengan adanya penyimpangan sosial, seperti kasus bullying, maupun tawuran antar sekolah. Hal ini pendidikan karakter menjadi isu strategis dalam dunia pendidikan di Indonesia. Berdasarkan kondisi yang semakin kompleks, maka peran capacity building MPLS tentang pendidikan karakter di sekolah sangat diperlukan. Kegiatan yang perlu diterapkan dalam pendidikan karakter di sekolah yakni integrasi dalam kurikulum, kegiatan ekstrakulikuler, guru teladan, dan sistem penghargaan serta konsekuensi.
Peran Capacity Building Mpls (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah) Di SMK Ngesti Widhi Husada Kendal Sri Supriyati; Imtiyaz Farras Mufidah; Cahyo, Septian Dwi
Jurnal AbdiMas Ekonomi Terapan Vol. 2 No. 1 (2024): JURNAL ABDIMAS EKONOMI TERAPAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Universitas Selamat Sri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.45681/jamet.v2i1.38

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk men-sosialisasikan capacity building pada siswa, karena era teknologi dunia pendidikan yang semakin modern harus bisa beradaptasi dengan pengaruh globalisasi. Diharapkan setiap siswa tidak hanya memiliki kecerdasan secara intelektual, melainkan harus memiliki integritas moral dan tanggung jawab sosial. Permasalahan umum yang masih terjadi tentang kondisi dunia pendidikan sangat memperhatinkan dengan adanya penyimpangan sosial, seperti kasus bullying, maupun tawuran antar sekolah. Hal ini pendidikan karakter menjadi isu strategis dalam dunia pendidikan di Indonesia. Berdasarkan kondisi yang semakin kompleks, maka peran capacity building MPLS tentang pendidikan karakter di sekolah sangat diperlukan. Kegiatan yang perlu diterapkan dalam pendidikan karakter di sekolah yakni integrasi dalam kurikulum, kegiatan ekstrakulikuler, guru teladan, dan sistem penghargaan serta konsekuensi.
Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Business Model Canvas sebagai Strategi Penguatan Pemasaran dan Pengembangan Usaha UMKM Septian Dwi Cahyo; Muhammad Hilmi Labibunnajah; Kuwatno Kuwatno; Eka Kurnia Patmasari; Sherli Junianingrum; Imtiyaz Farras Mufidah
Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan Vol. 3 No. 3 (2026): Juli : Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/aksinyata.v3i3.3338

Abstract

Students as prospective entrepreneurs need the ability to design structured business models to support marketing enhancement and business development. However, many students with business ideas still lack the skills to identify target markets, formulate value propositions, and develop effective marketing strategies. This community service program aimed to improve students’ understanding and skills in developing a Business Model Canvas (BMC) as a strategy for strengthening marketing and business development. The program involved 55 students from the Faculty of Economics and Business at Universitas Selamat Sri, consisting of 44 Management students and 11 Accounting students. The methods employed included participatory training and mentoring in the preparation of the nine elements of the Business Model Canvas. The results showed that participants were able to develop more systematic business models, understand the interrelationships among business elements, identify target markets, and design marketing strategies aligned with their business ideas. Furthermore, the program enhanced entrepreneurial knowledge, awareness of business planning, and the ability to develop business ventures more effectively. Therefore, Business Model Canvas training and mentoring proved effective in strengthening students’ entrepreneurial capacity.
Co-Authors Cahyo, Septian Dwi Eka Kurnia Patmasari Kuwatno Kuwatno Muhammad Hilmi Labibunnajah SEPTIAN DWI CAHYO Sherli Junianingrum Sri Supriyati