Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN MEDIA AJAR E-BOOK BERBASIS SAINS MODEL ADDIE DI TAMAN KANAK-KANAK Sri Utari Ningrum; Ibut Priono Leksono; Ujang Rohman
JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Vol 7, No 3 (2022)
Publisher : STKIP PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/jipi.v7i3.3154

Abstract

Pengetahuan tentang sains dapat membantu perkembangan kognitif anak dalam berbagai cara. Guru dapat membantu meningkatkan pengetahuan sains peserta didik dengan menggunakan e-book dengan cara tetap memelihara budaya membaca. Banyak generasi milenial telah meninggalkan budaya membaca buku demi menggunakan teknologi yang lebih baru. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menyediakan e-book kepada peserta didik di Taman Kanak-kanak. Penelitian ini dirancang untuk mengembangkan media pembelajaran e-book yang dapat membantu peserta didik belajar tentang sains secara langsung dan praktis. Materi tersedia dalam format e-book untuk pembelajaran sains. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Metode ini dipilih karena tahapannya sistematis dan jelas. Tahapan pengembangan model ADDIE yaitu analysis, design, development, implementation dan evaluation. Sasarannya adalah peserta didik Taman Kanak-kanak kelompok B usia 5-6 tahun, instrument yang digunakan adalah telaah dan validasi ahli media, ahli desain, ahli materi, respon kelompok kecil dan kelompok besar. Berdasarkan hasil respon, pemahaman peserta didik 92%, daya Tarik 92,8%, rata-rata 92,4%. Hasil pengembangan e-book berdasarkan respon peserta didik penggunaan e-book sangat layak dan sangat efektif untuk meningkatkan pemahaman sains anak usia 5-6 tahun. 
E-Module Learning Media Ignition System Material Based on Flipbook: Media Pembelajaran E-Modul Materi Sistem Pengapian Berbasis Flipbook Didiek Wahyu Wijayanto; Ibut Priono Leksono; Retno Danu Rusmawati
Inquest Journal Vol. 1 No. 1 (2022): November
Publisher : Wadah Inovasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (497.807 KB) | DOI: 10.53622/ij.v1i01.92

Abstract

Background:The flipbook-based ignition system e-module is an electronic ignition system module that includes ignition system material whose material is equipped with pictures, video explanations of material and interactive quizzes that can be applied on line using a smartphone or computer without having to download it first. Methodology:This type of research is Research & Development (R&D) with the adaptation of the Dick and Carey model using data collection instruments in the form of questionnaires and expert reviews, while the data analysis technique uses qualitative descriptive analysis techniques and descriptive statistical analysis. Findings:The results showed the feasibility of the product with a percentage figure above 85% (very feasible). Conclusion:The developer concludes that the ignition system e-module development product based on flipbooks can be used as a learning medium in the subject of Light Vehicle Electrical Maintenance in class XI TKRO ignition system material, as evidenced by the results of questionnaires and comments from experts that are very good/appropriate with the percentage figures above. 85% Originality:This flipbook-based ignition system e-module development product has been validated by material experts, media experts, design experts, and colleagues who all meet the minimum educational criteria for a master's degree in their respective fields, and have gone through individual trials, small group trials, and revised field trials.