Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tirtamath : Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika Wilangan : Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika
Ruri Rantau
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh kepercayaan diri dan minat terhadap prestasi belajar matematika siswa madrasah aliyah swasta di Kabupaten Pandeglang Ruri Rantau; Syamsuri Syamsuri; Hepsi Nindiasari
TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika Vol 4, No 1 (2022): TIRTAMATH: Jurnal Penelitian dan Pengajaran Matematika
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48181/tirtamath.v4i1.15841

Abstract

Abstract: This study aims to describe the effect of self-confidence and interest on student achievement. This research is a survey research. secondary data is taken from mid-semester assessment and end-semester assessment, class X students, academic year 2020/2021. The population of this research is the students of private Madrasah Aliyah in Pandeglang Regency, zone three working group of MAN 3 Pandeglang consisting of nine Private Madrasah Aliyah. Sampling using the Slovin formula and using cluster random sampling technique, based on this technique, 191 samples were obtained. The data collection technique used a questionnaire of 18 statements, the data that had been collected was analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS–SEM). The results of the study revealed that: (1) interest in learning and self-confidence together can explain students' learning achievement by 24.8% (2) There is an influence of self-confidence and interest on students' mathematics learning achievement, namely 0.460 (t = 8.662, p < 0.05) and 0.206 (t = 3.721, p<0.05).
ANALISIS KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MADRASAH ALIYAH Ruri Rantau; Syamsuri Syamsuri; Hepsi Nindiasari
Wilangan: Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika Vol 3, No 3 (2022): September 2022
Publisher : FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56704/jirpm.v3i3.13389

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang kepercayaan diri dalam pembelajaran matematika dimadrasah aliyah zainabiyah.Untuk tahun ajaran 2021/2022 metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian ini adalah  20 siswa kelas X A, instrumen yang digunakan adalah angket kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran matematika didapatkan hasil bahwa terdapat 80%  atau sebanyak 16 orang memiliki kepercayaan sedang, kemudian 10 % atau sebanyak 2 orang memiliki kepercayaan diri tinggi dan 10% memiliki atau sebnayak 2 orang memiliki kepercayaan diri rendah, dengan persentase rata-rata semua item angket sebesar 56% kesimpulannya bahwa kepercayaan diri pada pembelajaran matematika kelas x madrasah aliyah zainabiyah memiliki rasa percaya diri sedang atau cukup baik selama pembelajaran.
Co-Authors Hepsi Nindiasari Syamsuri Syamsuri