Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SEPREN: Journal of Mathematics Education and Applied
Jelita Br. Karo Sekali
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII SMP Gajah Mada Medan T.A 2021/2022 nicomse nicomse; Jelita Br. Karo Sekali
Sepren 2022: Special Issue for NICoMSE 2022 Universitas HKBP Nommensen
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/sepren.v4i0.819

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran Two Stay Two Stray terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Gajah Mada Medan T.A 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan instrumen berupa tes uraian yang telah dilakukan uji validitasi instrument serta lembar observasi siswa. Dari hasil perhitungan analisis regresi diperoleh persamaan regresi untuk komunikasi matematis peserta didik : . Hasil perhitungan koefisien korelasi diperoleh = 0,404464. Dengan = 0,404464 diketahui keeratan hubungan model Two Stay Two Stray terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik memiliki hubungan yang sedang. Sedangkan pada koefisien determinasi ini diperoleh hasil perhitungan yakni r = % sedangkan sisanya dipengaruhi oleh factor lain. Berdasarkan hasil uji koefisien korelasi dan uji koefisien determinasi,dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh mempunyai hubungan % antara model Pembelajaran Two Stay Two Stray terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Gajah Mada Medan. Sehinggga diharapkan model Pembelajaran Two Stay Two Stray ini dapat digunakan sebagai salah satu alternative untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa.
Co-Authors nicomse nicomse