Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal MathEducation Nusantara
Darmina Eka Sari Rangkuti
Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
Education Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Nur Annisa; Darmina Eka Sari Rangkuti
Jurnal MathEducation Nusantara Vol 5, No 2 (2022): July 2022
Publisher : Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jmn.v5i2.255

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media pembelajaran matematika berbasis macromedia flash untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Research and Development (R&D). Produk yang dikembangkan berdasarkan penelitian awal adalah media macromedia flash yang berisi materi dan soal evaluasi untuk siswa kelas VII. Uji coba produk dilakukan dengan tujuan mengumpulkan data yang dapat dipergunakan sebagai dasar untuk menetapkan tingkat kevalidan, kelayakan dan keefektifan. Penentuan subjek tersebut dilakukan dengan teknik Purposive Sampling, yang terdiri dari 15 orang siswa untuk uji coba lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket. Angket ini digunakan untuk menilai produk yang dikembangkan. Berdasarkan hasil penelitian dari hasil penilaian validator ahli media dan materi mendapatkan persentase rata-rata 84,50%, kelayakan media pembelajaran berdasarkan hasil respon guru dan siswa mendapatkan persentase rata-rata 84,66%. dan keefektifan media pembelajaran matematika sebesar 80%.
INOVASI PERMAINAN TEBAK BUNYI MELALUI MEDIA AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI R.A AL-AMIN MEDAN Siti Mayam Lubis; Darajat Rangkuti; Darmina Eka Sari Rangkuti
incrementapedia Vol 4 No 2 (2022): Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi PG-PAUD Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/incrementapedia.vol4.no2.a6614

Abstract

In the learning process, teachers rarely use guessing games, so that most children have not been able to develop their cognitive abilities properly. Audio-visual media is a medium that can stimulate the development of children's cognitive abilities, so that children are able to name objects based on color and shape, and classify objects based on color and shape. This study aims to determine the effect of playing charades using audio-visual media on group B children at RA Al Amin. This type of research is quantitative-experimental, consisting of 8 meetings. The data collection instrument was an informal test consisting of a pretest and posttest. The data obtained were analyzed by means of quantitative-descriptive analysis. The results of the normality test stated that the pretest and posttest data came from populations that were normally distributed. While the results of testing the hypothesis stated that tcount (3.74) > ttable (1.74), so it was concluded that there was an effect of playing guessing or sound on the cognitive ability to recognize numbers in group B children at RA Al Amin.
Co-Authors Darajat Rangkuti Nur Annisa Siti Mayam Lubis