Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Darma Agung
Amalia Dwi Nur’aini
UIN Sunan Ampel, Surabaya
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
INTEGRATION OF SCIENCE IN ISLAMIC EDUCATION; COMPARATIVE STUDY OF THE THOUGHTS OF IBN SINA AND MAHMUD YUNUS Nur Hidayati; Amalia Dwi Nur’aini
Jurnal Darma Agung Vol 30 No 2 (2022): AGUSTUS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v30i2.2457

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep pemikiran pendidikan Islam yang digagas oleh Ibnu Sina dan Mahmud Yunus. Konsep pemikiran pendidikan Islam keduanya memiliki keterkaitan satu sama lain. Pendidikan Islam menurut Ibnu Sina dan Mahmud Yunus mengutamakan integrasi ilmu agama dan ilmu umum. Konsep pemikiran tentang tujuan, metode dan kurikulum merupakan yang kedua dan dapat dijadikan landasan filosofis dalam praktik pendidikan Islam. Keseimbangan antara ilmu agama dan ilmu umum yang dikemukakannya harus dilakukan agar tidak terjadi dikotomi ilmu. Karena tujuan pendidikan Islam adalah mengantarkan peserta didik untuk mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. Sehingga kajian agama dan ilmu umum dilakukan secara seimbang.
Co-Authors Nur Hidayati