Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam
Muh Faisal
Institut PTIQ Jakarta
Religion Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR’AN METODE AL-SURASMANIYYAH PADA PONDOK PESANTREN TAHFIDH HABIBURROHMAN KOPO, BANDUNG, JAWA BARAT Muh Faisal
Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Vol 4, No 02 (2022): Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Institut PTIQ Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36671/andragogi.v4i02.293

Abstract

Tulisan ini menyimpulkan bahwa manajemen pembelajaran membaca al-Qur’an dengan metode al-Surasmaniyyah cukup relevan, karena waktu yang diperlukan agar mampu membaca al-Qur’an secara baik dan benar relatif singkat waktunya. Al-Qur’an al-Karim memberikan informasi bahwa mempelajari Al-Qur’an dijamin kemudahan oleh Dzat Yang Maha Kuasa Allah SWT yang menurunkan kitab suci al-Qur’an, walaupun pada kenyataannya bahwa manusia banyak yang buta huruf al-Qur’an terutama saat ini adalah umat Islam Indonesia 65 % buta huruf al-Qur’an. Kehadiran Metode Al-Surasmaniyyah merupakan bagian penting dalam hal memberikan kemudahan dalam mempelajari bacaan al-Qur’an, agar mampu membaca Al-Qur’an secara baik dan benar, sebuah upaya yang telah dilakukan oleh penulisnya mengadakan penelitian kurang lebih 25 tahun. Di mana saat ini Metode Al-Surasmaniyyah merupakan metode yang sudah final dalam rangka mengantarkan umat Islam mampu membaca Al-Qur’an secara baik dan benar, sesuai dengan prosedur berdasarkan pada periwayatan bacaan Al-Qur’an yang mutawatir, bacaan al-Qur’an riwaayat Hafsh ‘an ‘Ashim Thariq Asy-Syathibiyyah.
Co-Authors