Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Elvina Rahayu
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PELATIHAN KETERAMPILAN DESAIN RUANGAN KELAS PAUD UNTUK PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DENGAN METODE KAIZEN Ranti Mustika Putri; Evi Desmariani; Muzayyanah Muzayyanah; Elvina Rahayu
Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Vol 6 No 1 (2022): Oktober
Publisher : LPPM Universitas Abdurrab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36341/jpm.v6i1.2720

Abstract

Fenomena yang terjadi saat ini salah satunya adalah terbatasnya kemampuan Guru PAUD dalam mendesain interior ruang kelas PAUD dan kurangnya Alat Permainan Edukatif (APE) dalam ruangan. Hal ini menyebabkan anak akan menciptakan suasana yang menyenangkan bagi dirinya sendiri dengan memperlihatkan perilaku-perilaku emosional yang tidak punya rasa empati kepada guru yang sedang mengajar serta teman yang sedang mengikuti pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mendesain ruangan. Salah satu metode yang bisa digunakan untuk membantu mengefektifkan dalam mendesain interior adalah dengan menggunakan metode Kaizen yang diartikan sebagai perbaikan terus menerus. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan keterampilan dengan metode ceramah dan praktek langsung. Desain interior pada setiap ruangan kelas PAUD diberikan untuk elemen loteng, dinding dan lantai yang berbasis nilai-nilai karakter. Suasana pembelajaran terutama untuk anak usia dini akan menjadi aman, nyaman dan menyenangkan sehingga permasalahan emosi yang sering ditemui pada anak akan bisa teratasi.
Co-Authors Evi Desmariani Muzayyanah Muzayyanah Ranti Mustika Putri