Thomas Gunawan, Thomas
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH KEKERASAN TERHADAP KETEPATAN INGATAN Gunawan, Thomas; Purnamaningsih, Esti Hayu; Hastjarjo, Thomas Dicky
Jurnal Psikologi Vol 23, No 1 (1996)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (119.002 KB) | DOI: 10.22146/jpsi.10042

Abstract

Penelitian eksperimen ini menggunakan simple-randomized design, dilakukan untuk menguji pengaruh tingkat kekerasan tindak kejahatan terhadap ketepatan ingatan.
Perancangan Sistem Penerimaan Sumbangan Pendidikan di SMA N 2 Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar Gunawan, Thomas; Efriyanti, Liza; Supriadi, Supriadi; Khairuddin, Khairuddin
Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Vol. 3 No. 1 (2024): Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation
Publisher : Yayasan Lembaga Studi Makwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57255/intellect.v3i1.355

Abstract

This research is motivated by the payment of education donations at SMAN 2 Sungai Tarab is still done manually by recording in the book and then inputting it into the Microsoft Excel application, this process takes a long time and there is no database so the risk of losing data / files is very high and even vulnerable to malware viruses. The purpose of this research is to design a web-based education donation receipt application system that is valid, practical and effective. The research method used is research and develeoprment with the type of define, design, defelopment and desimanation (4D) combined with a waterfall type development model. The results of this research were carried out product testing to several experts, obtained the results of the product validity test which was 0.967 with valid criteria. Functional suitability testing with feasibility calculations shows 100% getting a “very feasible” category. The results of testing the compatibility of the co-existence aspect with the calculation of feasibility are at 100% with a “very feasible” category. The value of usability testing with feasibility calculations shows 79.3% with the category “feasible”. The results of testing the validity of the material, the calculation of feasibility shows 82% with the category “very feasible”, and the results of testing the validity of language obtained 100% with the category “very feasible”. The contribution of this research is that the application can be used by users as a reference in facilitating payment transactions and reporting data on student education donation payments. Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembayaran sumbangan Pendidikan di SMAN 2 Sungai Tarab masih dilakukan secara manual dengan mencatat di buku kemudian menginputnya ke aplikasi Microsoft Excel, proses ini membutuhkan waktu pengerjaan yang cukup lama serta belum adanya database sehingga resiko kehilangan data/file sangat tinggi bahkan rentan terkena virus malware. Tujuan Penelitian ini adalah merancang sebuah sistem aplikasi penerimaan sumbangan Pendidikan berbasis web yang valid, praktis dan efektif. Metode penelitian yang digunakan research and develeoprment dengan tipe define, desain, defelopment dan desimanation (4D) yang dipadukan dengan model pengembangan tipe waterfall. Hasil penelitan ini dilakukan pengujian produk kepada beberapa ahli, diperoleh hasil uji validitas produk yaitu 0,967 dengan kriteria valid. Pengujian functional suitability dengan perhitungan kelayakan menunjukan angka 100% mendapatkan kategori “sangat layak”. Hasil pengujian compatibility aspek co-existence dengan perhitungan kelayakan yaitu pada angka 100% dengan ketegori “sangat layak”. Nilai pengujian usability dengan perhitungan kelayakan menunjukan angka 79,3% dengan katogori “layak”. Hasil pengujian validitas materi, perhitungan kelayakan menunjukan angka 82% dengan kategori “sangat layak”, dan hasil pengujian validitas kebahasaan memperoleh angka 100% dengan kategori “sangat layak”. Kontribusi penelitian ini bahwa aplikasi dapat digunakan oleh pengguna sebagai acuan dalam mempermudah transaksi pembayaran dan pelaporan data pembayaran sumbangan pendidikan siswa.