Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Vokasi Perdikan: Journal of Community Engagement Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Jurnal Multidisiplin West Science Jurnal Malikussaleh Mengabdi
Maulana Ikhsan
Universitas Malikussaleh
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Hubungan Posisi Supine, High fowler 90˚, dan Knee Chest Dengan Ambang Pendengaran Menggunakan Pemeriksaan E-Audiologia pada Mahasiswa FK UNIMAL Angkatan 2020 Cepi Ramdhani; Indra Zachreini; Maulana Ikhsan
Jurnal Multidisiplin Madani Vol. 2 No. 8 (2022): August 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/mudima.v2i8.1074

Abstract

Perubahan posisi kepala relatif terhadap tubuh dapat mempengaruhi ambang pendengaran. Hal ini berkaitan dengan proses fisiologis sistem pendengaran di membran timpani dan tekanan hidrostatik di koklea. Pada kondisi tertentu ambang pendengaran perlu dinaikan (saat akan tidur) maupun diturunkan (saat auskultasi). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan ambang pendengaran dengan posisi supine, high fowler 90˚, dan knee chest pada mahasiswa FK Universitas Malikussaleh (UNIMAL) Angkatan 2020. Metode yang digunakan pada penelitian ini berupa observasional analitik. Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional yaitu mengambil data primer melalui pemeriksaan ambang pendengaran menggunakan aplikasi e-audiologia. Dari total 73 orang sampel Mahasiswa FK Unimal angkatan 2020, ditemukan bahwa terjadi peningkatan ambang pendengaran pada posisi posisi knee chest dan supine apabila dibandingkan dengan posisi high fowler pada frekuensi rendah. Analisis statistik menggunakan uji Spearman dengan hasil diperoleh nilai yang bermakna yaitu 0,000 (p<0,05), maka secara statistik terdapat hubungan ambang pendengaran dengan posisi supine, high fowler 90˚, dan knee chest yang bermakna pada Mahasiswa FK Unimal angkatan 2020. Kesimpulan pada penelitian ini yaitu terdapat hubungan ambang pendengaran dengan posisi high fowler 90˚, supine, dan knee chest pada Mahasiswa FK Unimal Angkatan 2020
PENINGKATAN PEMAHAMAN MASYARAKAT DALAM PENANGANAN KEGAWAT DARURATAN BANJIR DI DESA CEUBREK PIRAK, KABUPATEN ACEH UTARA Teuku Ilhami Surya Akbar; Muhammad Sayuti; Maulana Ikhsan; Nanda Savira Ersa
Jurnal Vokasi Vol 7, No 1 (2023): Jurnal Vokasi (Maret)
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v7i1.3289

Abstract

Wilayah Aceh khususnya Aceh Utara merupakan daerah yang rawan akan bencana terutama banjir. Desa Ceubrek Pirak merupakan salah satu kawasan yang sering banjir. Banjir tidak hanya berdampak pada kerugian material namun juga jatuhnya korban jiwa. Pengetahuan dan keterampilan warga dalam penyelamatan korban tenggelam akibat banjir juga dibutuhkan guna mengurangi resiko jatuhnya korban jiwa. Tujuan kegiatan antara lain memberikan pengetahuan dan keterampilan bagaimana penaganan pertama bagi korban tenggelam guna menghindari jatuhnya korban jiwa yang diakibatkan banjir. Rangkaian kegiatan dilakukan dengan 2 metode yaitu pemberian materi dengan metode ceramah oleh pemateri lalu dilanjutkan dengan simulasi penanganan kegawatdaruratan yang diperagakan oleh mahasiswa dan peserta sosialisasi yang sesuai dengan SOP BLS. Tingkat pengetahuan peserta penyuluhan diukur dengan pemberian kuesioner prestest dan postest yang berisi 12 butir pertanyaan. Berdasarkan hasil evaluasi, tingkat pemahaman masyarakat meningkat setelah diberikan pelatihan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan berdampak positif bagi masyarakat
Model Kampanye Kesehatan Tuberkulosis: Kolaborasi Akademik dan Lembaga Pemasyarakatan untuk Pencegahan TB di Lapas Kelas IIA Lhokseumawe Hendra Wahyuni; Maulana Ikhsan; Cut Khairunnisa; Abi Hurairah; Muhammad Yadi Fitriadi
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, Januari 2026
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v5i1.25366

Abstract

Warga binaan di Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) merupakan kelompok yang sangat rentan untuk terinfeksi tuberkulosis, mengingat mereka tinggal di tempat dengan kepadatan manusia yang sangat tinggi. Lapas Kota Lhokseumawe menyebutkan terjadi peningkatan kasus tuberkulosis sebesar 13 kali lipat dari tahun 2022 hingga 2023. Tingginya kasus TB di lapas disebabkan oleh kepadatan penghuni, penyakit komorbid, perokok dan riwayat kontak dengan pasien TB serta masih rendahnya pengetahuan warga binaan terhadap upaya pencegahan penularan TB dan ketidaktahuan akan gejala awal dari infeksi tuberkulosis. Oleh karena itu, pada kegiatan pengabdian ini akan dilakukan kampanye tentang tuberkulosis melalui kolaborasi akademik dan Lapas. Bentuk kegiatan yang dilakukan berupa skrining, pelatihan dan pembinaan terhadap warga binaan tentang pencegahan dan deteksi dini tuberkulosis. Pada akhir kegiatan pengabdian diperoleh hasil 4 orang warga binaan positif menderita tuberkulosis dan terdapat peningkatan pengetahuan pada warga binaan tentang tuberkulosis baik upaya pencegahan, gejala yang timbul, upaya pengobatan dan tatacara deteksi dini tuberkulosis. Berdasarkan uji statistik menunjukkan bahwa intervensi edukasi kesehatan yang diberikan memiliki pengaruh dalam meningkatkan pengetahuan pada warga binaan.
The Effects of Moringa oleifera on Blood IL-6 Levels: A Scoping Review Muhammad Husni Fansury Nasution; Sarah Rahmayani Siregar; Maulana Ikhsan; Rivhan Fauzan; Dwi Martha Nur Aditya; Putri Eka Sari; Anis En Nabiilah; Muhammad Khalid Mirza; Andi Saputra
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 5 No 08 (2026): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v5i08.3705

Abstract

Interleukin-6 (IL-6) is widely used as an inflammatory biomarker and has also become a therapeutic target in several inflammatory and malignant diseases. Moringa oleifera (MO) has been reported to possess anti-inflammatory activity, yet evidence regarding its effect on blood IL-6 levels remains limited. This scoping review analyzed available evidence on the effect of MO on blood IL-6 levels. The review followed the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). A PubMed search was conducted using the keywords ((Moringa oleifera) AND (Interleukin-6 OR IL-6)) AND (blood), covering publications from January 2006 to January 2026. Nine studies met the inclusion criteria. All studies used animal experimental models, measured IL-6 in serum using ELISA, and applied randomized placebo-controlled designs. Most studies reported a significant reduction in blood IL-6 levels after MO intervention. The preparations included aqueous extracts, ethanol extracts, polyphenol extracts, n-butanol fractions, seed powder, and beta-sitosterol isolated from n-butanol seed extract. Overall, MO may have prophylactic potential for chronic inflammatory conditions characterized by elevated blood IL-6 levels; however, standardized preparations and human studies are still needed.
Pemberdayaan siswa melalui penguatan kesiapan akademik, ketahanan mental, dan kompetensi multibahasa berbasis experiential learning Maisarah Maisarah; Muhammad Iqbal; Maulana Ikhsan; Aisyah Protonia Tanjung; Lusyana Eka Wardani; Wardhiah
PERDIKAN (Journal of Community Engagement) Vol. 7 No. 2 (2025)
Publisher : IAIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/pjce.v7i2.22672

Abstract

Academic readiness, mental resilience, digital literacy, and multilingual competence are essential skills for students transitioning to higher education. Previous studies indicate that these students often experience academic adjustment challenges, psychological pressure, and limited exposure to foreign languages beyond Arabic and English. Although several programs have addressed academic guidance and mental health awareness, the integration of experiential learning within a comprehensive empowerment model for students remains limited. This program was developed based on the hypothesis that experiential, participatory engagement can significantly enhance students’ adaptive capacities. This community engagement initiative employed a Participatory Action Research (PAR) approach, involving 200 students from Madrasah Aliyah Dayah Terpadu Al-Muslimun in Aceh Utara. The program was implemented through four stages: preparation, socialization, implementation, and evaluation, using observation, interviews, structured tasks, and reflective discussions as data collection methods. Key outcome indicators included improved academic learning strategies, enhanced mental health awareness, increased digital literacy through the use of online journals, and basic competencies in Mandarin, Japanese, and French. The results demonstrated notable improvements in academic readiness, understanding of mental well-being, and learning motivation among third-year students. Second-year students demonstrated an increased ability to recognize basic vocabulary and showed a greater interest in foreign language learning. Overall, students' active participation and teachers' positive responses indicated the effectiveness of experiential learning in strengthening their adaptability. These findings align with empowerment theory, which posits that learners are active agents in their own personal development. No adverse effects were identified during program implementation. In conclusion, this empowerment program successfully enhanced students’ academic preparedness, mental resilience, and multilingual competence. Recommendations include establishing language interest classes, digital journal reading groups, and integrating mental health education into the curriculum.
Co-Authors Abi Hurairah Aisyah Protonia Tanjung Andi Saputra Anis En Nabiilah Cepi Ramdhani Cut Khairunnisa Dwi Martha Nur Aditya Ersa, Nanda Savira Hendra Wahyuni Indra Zachreini Lusyana Eka Wardani Maisarah Muhammad Husni Fansury Nasution Muhammad Iqbal Muhammad Khalid Mirza Muhammad Sayuti Muhammad Yadi Fitriadi Putri Eka Sari Rivhan Fauzan Sarah Rahmayani Siregar Teuku Ilhami Surya Akbar Wardhiah, Wardhiah