Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH PELATIHAN FRONT CONE HOPS DAN SIDE HOP TERHADAP DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI PADA SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI DI SMP WIDYA SUARA SUKAWATI TAHUN 2015 ., I Wayan Sanjaya; ., Luh Putu Tuti Ariani, S.Pd; ., Gede Eka Budi Darmawan, S.Pd., M.Or.
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 3, No 1 (2015):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpko.v3i1.6110

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh pelatihan front cone hops terhadap daya ledak otot tungkai, (2) pengaruh pelatihan side hop terhadap daya ledak otot tungkai, (3) perbedaan pengaruh pelatihan front cone hops dan side hop terhadap daya ledak otot tungkai. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan the modified group pre-tes post-test design. Subyek dalam penelitian adalah siswa putra ekstrakurikuler bolavoli di SMP Widya Suara Sukawati tahun 2015 yang berjumlah 24 orang. Tes pengumpulan data menggunakan tes vertical jump. Analisis data menggunakan perhitungan statistik uji-t pada taraf signifikansi (Î±) 0,05. Hasil analisis data (1) pelatihan front cone hops berpengaruh terhadap daya ledak otot tungkai, dengan hasil thit = 4,599 > ttab = 2,201, (2) pelatihan side hop berpengaruh terhadap daya ledak otot tungkai, dengan hasil thit = 5,515 > ttab = 2,201, (3) tidak ada perbedaan pengaruh pelatihan front cone hops dan side hop terhadap daya ledak otot tungkai, dengan hasil thit = 0,549 Ë‚ ttab = 2,201. Dari hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa (1) Ada pengaruh pelatihan front cone hops yang signifikan terhadap daya ledak otot tungkai, (2) Ada pengaruh pelatihan side hop yang signifikan terhadap daya ledak otot tungkai, (3) Tidak ada perbedaan pengaruh pelatihan front cone hops dan side hop yang signifikan terhadap daya ledak otot tungkai. Sehingga disarankan baik bagi pelatih maupun guru olahraga dapat menerapkan pelatihan front cone hops dan side hop ini kepada cabang olahraga yang membutuhkan daya ledak otot tungkai. Karena pelatihan ini dapat meningkatkan daya ledak otot tungkai. Kata Kunci : Kata kunci: front cone hops, side hop, daya ledak, otot tungkai This study aims to determine (1) the effect of the training front cone hops against explosive power leg muscle, (2) the effect of the training side hop to the explosive power leg muscle, (3) the effect of the training front cone hops and side hop to the explosive power leg muscle. This study used an experimental method to the design of the modified group pre-test post-test design. Subjects in the study were extracurricular boys volleyball in SMP Widya Suara Sukawati 2015 amounting to 24 people. Test data collection using vertical jump test. Analysis of data using statistical calculations t-test at a significance level (Î±) 0.05. Results of data analysis (1) training front cone hops influence the explosive power leg muscle, with the result thit = 4,599 > ttab = 2,201, (2) the training side hop influence the explosive power leg muscle, with the result thit = 5,515> ttab = 2,201, (3) there was no difference in the effect of the training front cone hops and side hop of the leg muscle explosive power, with the result thit = 0,549 Ë‚ ttab = 2,201. From the results of data analysis and discussion, it can be concluded that (1) There is an effect of training front cone hops significant explosive power leg muscle, (2) There is an effect of training side hop significant explosive power leg muscle, (3) There is no difference in the effect of training front cone hops and side hop significant against explosive power leg muscle. So it is recommended both for coaches and sports teachers can apply the training front cone hops and side hop to sports that require explosive power leg muscle. Because of this training can increase the explosive power leg muscle. keyword : Key words: front cone hops, side hop, explosive power, muscular limbs

Korelasi Antara Berpikir Kreatif dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Kompetensi Inti Pengetahuan IPS Kelas V SDN 10 Sanur Denpasar Selatan Tahun Pelajaran 2016/2017 ., I Wayan Sanjaya; ., Drs. I Wayan Sujana,S.Pd, M.Pd; ., Dra. Ni Wayan Suniasih,S.Pd, M.Pd
MIMBAR PGSD Undiksha Vol 5, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v5i2.11030

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara berpikir kreatif dengan kemampuan pemecahan masalah kompetensi inti pengetahuan IPS siswa kelas V SDN 10 Sanur, Denpasar Selatan, pada Tahun Pelajaran 2016/2017. Jenis penilitian ini adalah penelitian ex post facto dengan korelasi yang bersifat asimetris. Populasi dari penelitian ini merupakan siswa kelas V yang berada di SDN 10 Sanur, Denpasar Selatan Tahun Pelajaran 2016/2017 yang memiliki populasi 100 orang. Penentuan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling dengan taraf kesalahan 5% dan diperoleh banyak sampel dari populasi adalah 78 orang. Data diperoleh melalui hasil dari tes berpikir kreatif dan tes esai kemampuan pemecahan masalah kompetensi inti pengetahuan IPS oleh responden. Sebagai uji persyarat adalah uji normalitas sebaran data. Setelah seluruh uji prasyarat terpenuhi, analisis statistik yang digunakan pada penelitian ini berikutnya adalah uji hipotesis menggunakan analisis korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis maka rhitung = 0,645. Pada taraf signifikansi 5% dengan n= 75, maka diperoleh rtabel = 0,227. Karena rhitung = 0,645 > rtabel = 0,227 maka dapat diartikan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang kuat antara berpikir kreatif dengan kemampuan pemecahan masalah kompetensi inti pengetahuan IPS Kelas V SDN 10 Sanur, dengan arah korelasi positif, artinya semakin tinggi berpikir kreatif maka semakin meningkatkan kemampuan pemecahan masalah kompetensi inti pengetahuan IPS.Kata Kunci : berpikir kreatif, pemecahan masalah, kompetensi inti pengetahuan IPS This study aimed to determine the correlation between creative thinking with the ability to solve the core competency of social knowledge of students of grade V SDN 10 Sanur, South Denpasar, in the Lesson Year 2016/2017. This type of research is ex post facto research with asymmetric correlation. The population of this study is a class V student residing in SDN 10 Sanur, South Denpasar Lesson Year 2016/2017 which has a population of 100 people. Determination of the sample used proportional random sampling technique with error rate 5% and obtained the number of samples from the population is 78 people. The data were obtained through the results of a creative thinking essay test and an essay test of problem solving skills of the core competence of social knowledge by the respondents. As the test is a normality test data distribution. After all prerequisite tests are met, the statistical analysis used in this next study is hypothesis test using product moment correlation analysis. Based on result of analysis then rhitung = 0,645. At the significance level of 5% with n = 75, then obtained rtabel = 0.227. Because rcount = 0.645> rtable = 0.227 it can be interpreted that Ho is rejected and Ha accepted. So it can be concluded that there is a strong correlation between creative thinking with the ability to solve the problem of core competence knowledge social Class V SDN 10 Sanur, with a positive correlation direction, meaning the higher creative thinking then increasing the ability to solve the problem of core competence of social knowledge.keyword : creative thinking, problem solving, competence of social knowledge

PENGARUH PELATIHAN FRONT CONE HOPS DAN SIDE HOP TERHADAP DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI PADA SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI DI SMP WIDYA SUARA SUKAWATI TAHUN 2015 ., I Wayan Sanjaya; ., Luh Putu Tuti Ariani, S.Pd; ., Gede Eka Budi Darmawan, S.Pd., M.Or.
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 3 No 1 (2015)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpko.v3i1.6110

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh pelatihan front cone hops terhadap daya ledak otot tungkai, (2) pengaruh pelatihan side hop terhadap daya ledak otot tungkai, (3) perbedaan pengaruh pelatihan front cone hops dan side hop terhadap daya ledak otot tungkai. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan the modified group pre-tes post-test design. Subyek dalam penelitian adalah siswa putra ekstrakurikuler bolavoli di SMP Widya Suara Sukawati tahun 2015 yang berjumlah 24 orang. Tes pengumpulan data menggunakan tes vertical jump. Analisis data menggunakan perhitungan statistik uji-t pada taraf signifikansi (α) 0,05. Hasil analisis data (1) pelatihan front cone hops berpengaruh terhadap daya ledak otot tungkai, dengan hasil thit = 4,599 > ttab = 2,201, (2) pelatihan side hop berpengaruh terhadap daya ledak otot tungkai, dengan hasil thit = 5,515 > ttab = 2,201, (3) tidak ada perbedaan pengaruh pelatihan front cone hops dan side hop terhadap daya ledak otot tungkai, dengan hasil thit = 0,549 ˂ ttab = 2,201. Dari hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa (1) Ada pengaruh pelatihan front cone hops yang signifikan terhadap daya ledak otot tungkai, (2) Ada pengaruh pelatihan side hop yang signifikan terhadap daya ledak otot tungkai, (3) Tidak ada perbedaan pengaruh pelatihan front cone hops dan side hop yang signifikan terhadap daya ledak otot tungkai. Sehingga disarankan baik bagi pelatih maupun guru olahraga dapat menerapkan pelatihan front cone hops dan side hop ini kepada cabang olahraga yang membutuhkan daya ledak otot tungkai. Karena pelatihan ini dapat meningkatkan daya ledak otot tungkai. Kata Kunci : Kata kunci: front cone hops, side hop, daya ledak, otot tungkai This study aims to determine (1) the effect of the training front cone hops against explosive power leg muscle, (2) the effect of the training side hop to the explosive power leg muscle, (3) the effect of the training front cone hops and side hop to the explosive power leg muscle. This study used an experimental method to the design of the modified group pre-test post-test design. Subjects in the study were extracurricular boys volleyball in SMP Widya Suara Sukawati 2015 amounting to 24 people. Test data collection using vertical jump test. Analysis of data using statistical calculations t-test at a significance level (α) 0.05. Results of data analysis (1) training front cone hops influence the explosive power leg muscle, with the result thit = 4,599 > ttab = 2,201, (2) the training side hop influence the explosive power leg muscle, with the result thit = 5,515> ttab = 2,201, (3) there was no difference in the effect of the training front cone hops and side hop of the leg muscle explosive power, with the result thit = 0,549 ˂ ttab = 2,201. From the results of data analysis and discussion, it can be concluded that (1) There is an effect of training front cone hops significant explosive power leg muscle, (2) There is an effect of training side hop significant explosive power leg muscle, (3) There is no difference in the effect of training front cone hops and side hop significant against explosive power leg muscle. So it is recommended both for coaches and sports teachers can apply the training front cone hops and side hop to sports that require explosive power leg muscle. Because of this training can increase the explosive power leg muscle. keyword : Key words: front cone hops, side hop, explosive power, muscular limbs

Korelasi Antara Berpikir Kreatif dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Kompetensi Inti Pengetahuan IPS Kelas V SDN 10 Sanur Denpasar Selatan Tahun Pelajaran 2016/2017 ., I Wayan Sanjaya; ., Drs. I Wayan Sujana,S.Pd, M.Pd; ., Dra. Ni Wayan Suniasih,S.Pd, M.Pd
MIMBAR PGSD Undiksha Vol. 5 No. 2 (2017): Juli
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v5i2.11030

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara berpikir kreatif dengan kemampuan pemecahan masalah kompetensi inti pengetahuan IPS siswa kelas V SDN 10 Sanur, Denpasar Selatan, pada Tahun Pelajaran 2016/2017. Jenis penilitian ini adalah penelitian ex post facto dengan korelasi yang bersifat asimetris. Populasi dari penelitian ini merupakan siswa kelas V yang berada di SDN 10 Sanur, Denpasar Selatan Tahun Pelajaran 2016/2017 yang memiliki populasi 100 orang. Penentuan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling dengan taraf kesalahan 5% dan diperoleh banyak sampel dari populasi adalah 78 orang. Data diperoleh melalui hasil dari tes berpikir kreatif dan tes esai kemampuan pemecahan masalah kompetensi inti pengetahuan IPS oleh responden. Sebagai uji persyarat adalah uji normalitas sebaran data. Setelah seluruh uji prasyarat terpenuhi, analisis statistik yang digunakan pada penelitian ini berikutnya adalah uji hipotesis menggunakan analisis korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis maka rhitung = 0,645. Pada taraf signifikansi 5% dengan n= 75, maka diperoleh rtabel = 0,227. Karena rhitung = 0,645 > rtabel = 0,227 maka dapat diartikan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang kuat antara berpikir kreatif dengan kemampuan pemecahan masalah kompetensi inti pengetahuan IPS Kelas V SDN 10 Sanur, dengan arah korelasi positif, artinya semakin tinggi berpikir kreatif maka semakin meningkatkan kemampuan pemecahan masalah kompetensi inti pengetahuan IPS.Kata Kunci : berpikir kreatif, pemecahan masalah, kompetensi inti pengetahuan IPS This study aimed to determine the correlation between creative thinking with the ability to solve the core competency of social knowledge of students of grade V SDN 10 Sanur, South Denpasar, in the Lesson Year 2016/2017. This type of research is ex post facto research with asymmetric correlation. The population of this study is a class V student residing in SDN 10 Sanur, South Denpasar Lesson Year 2016/2017 which has a population of 100 people. Determination of the sample used proportional random sampling technique with error rate 5% and obtained the number of samples from the population is 78 people. The data were obtained through the results of a creative thinking essay test and an essay test of problem solving skills of the core competence of social knowledge by the respondents. As the test is a normality test data distribution. After all prerequisite tests are met, the statistical analysis used in this next study is hypothesis test using product moment correlation analysis. Based on result of analysis then rhitung = 0,645. At the significance level of 5% with n = 75, then obtained rtabel = 0.227. Because rcount = 0.645> rtable = 0.227 it can be interpreted that Ho is rejected and Ha accepted. So it can be concluded that there is a strong correlation between creative thinking with the ability to solve the problem of core competence knowledge social Class V SDN 10 Sanur, with a positive correlation direction, meaning the higher creative thinking then increasing the ability to solve the problem of core competence of social knowledge.keyword : creative thinking, problem solving, competence of social knowledge

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search