Rinaldi Rinaldi
Departemen Psikologi Universitas Negeri Padang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Hubungan antara dukungan teman sebaya dengan burnout akademik pada siswa Madrasah Aliyah Islamic Boarding School Ar-risalah Muhammad Rayyan Ramadhan; Rinaldi Rinaldi
Jurnal Riset Psikologi Vol 5, No 3 (2022): Jurnal Riset Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jrp.v5i3.13738

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat hubungan antara dukungan teman sebaya dengan burnout akademik pada siswa MA Islamic Boarding School Ar-Risalah. Alat ukur yang digunakan adalah hasil adaptasi skala Burnout untuk siswa (MBI-SS), dan hasil adaptasi skala dukungan teman sebaya (SASS). Kuisioner penelitian dibagikan kepada 99 siswa MA Islamic Boarding School Ar-Risalah kelas XI. Hasil analisis korelasi Pearson menunjukkan nilai r = -.252 (p < 0.05). Artinya dukungan teman sebaya memiliki hubungan negatif yang signifikan terhadap burnout akademik. Dari 99 siswa terdapat 41.4% subjek dengan tingkat burnout akademik pada kategori rendah dan 42.4% dengan tingkat dukungan teman sebaya pada kategori sedang.