Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

DEVELOPMENT OF STUDENTS’ EMOTIONAL INTELLIGENCE: CHARACTER MANAGEMENT IN ISLAMIC EDUCATION LEARNING AS AN EFFORT TO PREVENT DEVIANT BEHAVIOR Syaifulloh Yusuf; Nur Zaytun Hasanah; Istiqomah
Auladuna: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol 9 No 2 (2022): DECEMBER
Publisher : Department of Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Islam Negeri Alauddin Makass

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/auladuna.v9i2a2.2022

Abstract

Abstract Bullying cases that occur in the world of education can no longer be stopped. This case continues to happen if educational system does not solve the problems that arise today. Islamic Education (PAI) teachers have an essential role in preventing these cases. This study aims to describe student learning process, Islamic education teacher strategies in student learning, Islamic education learning management, and strategy for strengthening student character in preventing deviant behavior. This study was qualitative research. The instruments used were in-depth interviews, observation, and documentation. The data analysis technique was carried out in four stages: data collection, simplification, data presentation, and conclusion drawing. The results of this study indicated that in developing students' emotional intelligence, PAI teachers used several strategies to manage the learning process. In addition, character education for students was done as a solution to prevent deviant behavior. Therefore, developing students' emotional intelligence can also prevent deviant behavior.
ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA YOGYAKARTA DALAM BERTRANSAKSI MENGGUNAKAN QRIS Deaz Aurellia Febrilianda; Istiqomah; Rakhmawati
At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam Vol. 5 No. 3 (2023): Ahwal Syakhsiyah, Pendidikan Agama Islam, Ekonomi Islam
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/tullab.vol5.iss3.art9

Abstract

Digitalisasi menciptakan kemudahan berbelanja dengan inovasi pembayaran berbentuk digital. Salah satu alat pembayaran digital yang paling sering ditemui di sekitar kampus Yogyakarta adalah QRIS. Keputusan seseorang memilih QRIS sebagai alat pembayaran saat bertransaksi dipengaruhi oleh banyak variabel. Penelitian ini ingin menganalisis variabel persepsi performance atau kinerja, persepsi effort atau usaha, dan persepsi security atau keamanan dalam mempengaruhi minat seseorang dalam menggunakan QRIS saat bertransaksi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa jenjang sarjana (S1) yang berkuliah di kampus Perguruan Tinggi Negeri maupun Swasta yang ada di Yogyakarta. Sampel yang didapatkan melalui penyebaran kuesioner online sebanyak 96 mahasiswa yang berasal dari UII, UGM, UNY, UIN SUKA, UAD, USD, dan IIQ An-NurYogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan secara parsial persepsi kinerja memiliki pengaruh terhadap minat mahasiswa Yogyakarta dalam menggunakan QRIS saat bertransaksi. Namun demikian, persepsi effort atau usaha dan security atau keamanan secara parsial tidak berpengaruh terhadap minat mahasiswa Yogyakarta dalam menggunakan QRIS untuk bertransaksi. Ketiga variabel penjelas mampu menjelaskan variasi variabel minat penggunaan QRIS dalam bertransaksi sebesar 20,1 %