Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PENEROKA: Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fon; Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Muhammad Fahruddin
Universitas Brawijaya
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
REPRESENTASI IDEOLOGI DALAM PUISI IBU INDONESIA KARYA SUKMAWATI SOEKARNOPUTRI Muhamad Agus Prasetyo; Awik Tamara; Muhammad Tri Arianto; Muhammad Fahruddin
Jurnal PENEROKA: Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.65 KB) | DOI: 10.30739/peneroka.v2i1.1369

Abstract

Puisi Ibu Indonesia dianggap mengandung unsur SARA yang berupa penodaan agama. Tujuan penelitian ini adalah mengungkap ideologi dalam wacana puisi Ibu Indonesia menggunkan karakteristik analisis wacana kritis, yaitu ideologi model Van Dijk. Kerangka analisis wacana kritis van Dijk merupakan model analisis yang dapat mengungkap ideologi dari wacana puisi melalui representasi struktur mikro, super struktur, dan struktur makro. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa klasifikasi data, serta teknik analisis data berdasarkan model aliran Miles dan Huberman. Hasil dari penelitian ini dari struktur mikro, penyusunan aspek pemilihan kata, pemilihan kalimat, dan penggunaan gaya bahasa sudah direncanakan dengan matang oleh penyampai wacana, dengan tujuan agar pembaca wacana mengetahui latar belakang ide, eksistensi ide, dan eksistensi penyampai wacana. Super struktur pada wacana puisi ini merepresentasikan bagian wacana, meliputi pembuka, isi, dan penutup yang masing-masing mengindikasi pajanan ideologi tertentu. Sedangkan pada struktur makro penyampai wacana membalik oposisi biner yang berlaku di masyarakat. Lalu mendekonstruksi sistem pemikiran baru berupa gagasan ide. Kemudian mengajak pembaca wacana untuk bergabung dan mengkuti serta meyakini ide tersebut. Sehingga ide tersebut dapat diterima, diyakini, dan diaplikasikan oleh pembaca wacana.
PEMANFAATAN POSTER MY WALL SEBAGAI MEDIA PIDATO PERSUASIF KAMPANYE VAKSIN COVID-19 UNTUK SISWA SMP Muhammad Fahruddin; Putri Kumala Dewi
Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 18 No 2 (2022)
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/3nq13f97

Abstract

Kegiatan pembelajaran Kompetensi Dasar (KD) pada siswa SMP Negeri 10 Malang memiliki kendala dalam menuangkan gagasan dalam pidato persuasif secara tulis. Hal ini diketahui melalui hasil observasi dan wawancara. Terbukti dari tugas yang dikumpulkan hanya 3 yang dikumpulkan. Selain itu, kedala sinyal internet siswa dan pegawai kurang memadai. Dengan hanya 3 siswa yang mengumpulkan tugas dapat disimpulkan bahwa tema yang digunakan kurang aktual. Penelitian ini akan membahas Kompetensi Dasar (KD) menuangkan gagasan dalam pidato persuasif secara tulis dengan mengangkat tema kampanye vaksin Covid-19, tema tersebut dirasa aktual dengan pandemi Covid-19 yang sedang dialami. Dalam penelitian ini menggunakan platform Poster My Wall sebagai media sebagai pembuatan poster pidato persuasif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses interaksi belajar, kendala yang dihadapi, dan hasil belajar siswa dengan pemanfaatan platform Poster My Wall dalam Kompetensi Dasar (KD) dalam menuangkan gagasan pidato persuasif secara tulis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 9 di SMP Negeri 10 Malang dengan jumlah 22 siswa. Intrumen penelitian berupa pedoman observasi, kisi-kisi tes kinerja, dan rubrik penilaian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 22 siswa dalam kelas 9 siswa masuk dalam kualifikasi sangat baik dengan persentase 49% dan 13 siswa masuk dalam kualifikasi baik dengan persentase 59%. Berdasarkan hasil tersebut pengguaan platform Poster My Wall memiliki pengaruh pada pembelajaran dalam menuangkan gagasan dalam pidato persuasif secara tulis.
Co-Authors Awik Tamara Muhamad Agus Prasetyo Muhammad Tri Arianto Putri Kumala Dewi Putri Kumala Dewi