Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kode : Jurnal Bahasa
Giat Hidayat
Universitas Ahmad Dahlan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Canva Materi Teks Puisi Untuk Siswa Kelas VIII SMP Giat Hidayat; Hermanto Hermanto; Riswanda Himawan
Kode : Jurnal Bahasa Vol 11, No 3 (2022): Kode: Edisi September 2022
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v11i3.38819

Abstract

Penelitian ini didasari dari hasil analisis kebutuhan produk di sekolah mitra yaitu ketersediaan media pembelajaran yang belum maksimal, khususnya pada materi teks puisi kelas VIII SMP. Adapun tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan produk media pembelajaran Canva materi teks puisi kelas VIII SMP , mengetahui kelayakan media pembelajaran Canva materi teks puisi kelas VIII SMP dan mengetahui produk akhir media pembelajaran Canva materi teks puisi kelas VIII SMP. Oleh sebab itu, maka dilakukan pengembangan media pembelajaran dengan aplikasi Canva materi teks puisi kelas VIII SMP dengan menerapkan pengembangan Research and Developmen (R&D). Teknik pengambilan data yang diterapkan dalam penelitian ini yaitu observsi, wawancara, dan angket. Adapun teknik analisis penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil akhir media pembelajaran bahasa Indonesia berupa audio visual dengan aplikasi Canva materi tek puisi KD 3.7 dan KD 4.7 kelas VIII SMP. Dalam pengembangan media pembelajaran, penelitian ini melibatkan ahli materi, ahli media, dan ahli pengajaran. Adapun hasil yang didapat dari ahli materi yaitu 83% dengan kategori “sangat baik”, hasil dari ahli media yaitu 98,4 % dengan kategori “sangat baik”, hasil dari ahli materi yaitu 90% dengan kategori “sangat baik”. Berdasarkan hasil tersebut maka didapat hasil akhir denga rata-rata 90,4%. Jadi dapat simpulkan media pembelajaran tersebut tergolong “sangat baik”
Co-Authors Hermanto, Hermanto Riswanda Himawan