Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IKRA-ITH Humaniora : Jurnal Sosial dan Humaniora IKRA-ITH ABDIMAS
Citra Pratiwi
Universitas Persada Indonesia Y.A.I
Computer Science & IT Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Persepsi dan Pemahaman Mahasiswa Mengenai UU ITE Citra Pratiwi; Susi Yunarti
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 7 No 2 (2023): IKRAITH-HUMANIORA Vol 7 No 2 Juli 2023
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/ikraith-humaniora.v7i2.2292

Abstract

Currently, social media is an important part of people's lives because it is a means of getting information,sharing information and even establishing relationships. Various social media can be chosen by thecommunity according to the needs they want to obtain. The presence of the Law on electronic informationand transactions (hereinafter abbreviated as UU ITE) Number 11 of 2008 and was revised in 2016 makesIndonesia a part of the global community. The ITE Law was made by the government to regulate the use ofinformation technology and protect the public from misuse of information and in electronic transactions. Thepurpose of this research is to know the perception and understanding of students about UU ITE. The theoryused in this study is the theory of perception and attribution. This research method uses descriptivequalitative, using case study method. Collecting data through interviews with students, with triangulation ofsources.The results showed that not all informants read the contents of the ITE Law, although all informantsalready knew and had positive perceptions, their understanding of the ITE Law was still lacking. Lack ofunderstanding causes not all informants to use social media wisely. Overall, students know that the ITE Lawis very important because it can maintain security on social media
Peningkatan Literasi Media Digital Siswa Sekolah Menengah Atas Melalui Pelatihan Produksi Podcast Syaifuddin Syaifuddin; Siti Komsiah; Citra Pratiwi
IKRA-ITH ABDIMAS Vol. 10 No. 2 (2026): IKRAITH-ABDIMAS Vol 10 No 2 Juli 2026
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/ikra-ithabdimas.v10i2.6942

Abstract

Perkembangan media digital menuntut generasi muda memiliki kemampuan literasi media yang memadai agar mampu mengakses, menganalisis, mengevaluasi, dan memproduksi informasi secara kritis. Namun, sebagian besar siswa masih berperan sebagai konsumen media dan belum optimal dalam menghasilkan konten digital yang edukatif dan bertanggung jawab. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi media digital siswa SMAN 48 Jakarta melalui pelatihan produksi podcast. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi, demonstrasi, praktik produksi podcast, dan pendampingan kelompok. Kegiatan diikuti oleh 288 siswa yang berasal dari kelas X. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa mengenai literasi media digital, peserta mampu menghasilkan produk podcast secara mandiri melalui tahapan perencanaan konten, penulisan naskah, rekaman, editing, dan publikasi. Kegiatan juga berdampak pada peningkatan kemampuan komunikasi, public speaking, kreativitas, kolaborasi, dan kepercayaan diri siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan produksi podcast merupakan strategi yang efektif dalam mengembangkan literasi media digital sekaligus membentuk keterampilan komunikasi abad ke-21 pada siswa SMA. Program serupa direkomendasikan untuk diterapkan secara berkelanjutan sebagai bagian dari penguatan literasi digital di lingkungan sekolah
Co-Authors Siti Komsiah, Siti Syaifuddin Syaifuddin Yunarti, Susi