Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi
Titik Royami
Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Nurul Huda Sukaraja
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DALAM MEMBENTUK JIWA ENTREPRENEUR PESERTA DIDIK KELAS IX IPS DI MA NURUL HUDA SUKARAJA Titik Royami; Khafid Ismail; Siti Afifah
UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Vol 6 No 01 (2022): February Edition
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP Nurul Huda OKU Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai pembelajaran kewiraushaan dalam membentuk jiwa entrepreneur Kelas XI IPS di MA Nurul Huda Suaraja. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Adapun pengumpulan data yang digunakan adalah dengan melakukan observasi, wawancara, dan Dokumentasi. Sementara dalam menganalisis data, peneliti menggunakan teknik analisis Deskriptif Kualitatif. Sedangkan pemeriksaan atau pengecekan keabsahan datanya menggunakan teknik triangulasi. Sampel dalam penelitian ini adalah 10 peserta didik, Berdasarkan hasil observasi awal peneliti dengan beberapa peserta didik kelas XI IPS di MA Nurul Huda Sukaraja, diperoleh informasi bahwa mereka mengatakan belum bisa menerapan Jiwa Kewirausahaan dalam kehidupan sehari-hari. Hasil evaluasi yang dilaukan selama penelitian dalam proses pembelajaran dikelas, guru menggunakan metode pembelajaran yang masih kurang menarik minat belajar peserta didik, yang mana hal tersebut membuat mereka menjadi bosan untuk belajar. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran kewirausahaan berhasil dalam membentuk jiwa entrepreneur pada peserta didik, dengan dapat menumbuhkan percaya diri, kreatif dan bertanggung jawab pada diri peserta didik.
Co-Authors Khafid Ismail Siti Afifah