Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar Tadzkirah: Jurnal Pendidikan Dasar Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah
miming arjuni
Institut Al-Ma'arif Way Kanan
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK DALAM MENINGKATAKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN FIQIH MATERI MENGENAI SHOLAT JUM’AT DI KELAS VI MADRASAH IBTIDAIYYAH (MI) BINA INSANI KAMPUNG BENGKULU KECAMATAN GUNUNG LABUHAN miming arjuni
Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : STAI Al-Ma`arif Way Kanan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (862.426 KB)

Abstract

This study examines the moral creed of exemplary teachers in fostering morals learners in Graphic Teknika SMK Kartika Gadingrejo Gadingrejo District of the Academic Year 2018/2019. The data analysis technique used is descriptive qualitative, ie, to collect data and then organize the data that appears to be presented, and the conclusions are drawn - checking the validity of the data using data triangulation techniques. Compare data from direct observations with data from interviews and detailed results. The results obtained are exemplary moral theology teacher in the moral development of students in graphic Teknika SMK Kartika Gadingrejo Gadingrejo District of Academic Year 2018/2019 already looks good. Excellent teachers do that is by applying the creed of ethical ideals, discipline, familiarize greetings, get used to praying, spiritual direction, and co-operation of teachers with parents. Based on the results obtained, it can be concluded, with exemplary teachers creed akhlak in fostering morals, learners already look well. It is marked by increasing discipline, courtesy, responsibility, honesty, forgiveness, mutual help, independent, sincere, respectful of others, tawadhu 'and the patient who previously has been observed.
Manajemen Pendidikan Islam Dalam Upaya Pembentukan Karakter Miming Arjuni; Sri Fatmawati
Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 3 No. 2 (2021)
Publisher : STAI Al-Ma`arif Way Kanan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.241 KB) | DOI: 10.55510/tadzkirah.v3i1.65

Abstract

Hancurnya nilai-nilai moral, merebaknya ketidakadilan dan tipisnya rasa solidaritas, telah terjadi dalam lembaga pendidikan kita. Kasus-kasus aktual, masih banyak ditemukan seperti halnya siswa yang menyontek di kala sedang menghadapi ujian, bersikap malas, tawuran antara sesama siswa, melakukan pergaulan bebas, terlibat narkoba, dan lain-lain. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan bersifat deskriptif. Dan tujuannya untuk mengetahui manajemen Pendidikan Islam dalam upaya pembentukan karakter. Sumber data primer penelitian ini adalah semua dewan guru di sekolah. Metode pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Dan teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif yang bersifat induktif. Berdasarkan deskripsi data dan penyajian data dari hasil survey dan wawancara dapat disimpulkan bahawa manajemen Pendidikan Islam dalam upaya pembentukan karakter sesuai dengan makna implisit hadis yang di riwayatkan oleh imam Bukhari sebagai berikut: 1) Manajemen Pendidikan Islam melalui Perinsip Ikhlas, 2) Manajemen Pendidikan Islam melalui Perinsip kejujuran, 3) Manajemen Pendidikan Islam melalui Perinsip Amanah, 4) Manajemen Pendidikan Islam melalui Perinsip adil, 5) Manajemen Pendidikan Islam melalui Perinsip tanggung jawab
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK DALAM MENINGKATAKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN FIQIH MATERI MENGENAI SHOLAT JUM’AT DI KELAS VI MADRASAH IBTIDAIYYAH (MI) BINA INSANI KAMPUNG BENGKULU KECAMATAN GUNUNG LABUHAN miming arjuni
Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 1 No. 1 (2020) Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : LPPM Institut Al-Ma`arif Way Kanan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines the moral creed of exemplary teachers in fostering morals learners in Graphic Teknika SMK Kartika Gadingrejo Gadingrejo District of the Academic Year 2018/2019. The data analysis technique used is descriptive qualitative, ie, to collect data and then organize the data that appears to be presented, and the conclusions are drawn - checking the validity of the data using data triangulation techniques. Compare data from direct observations with data from interviews and detailed results. The results obtained are exemplary moral theology teacher in the moral development of students in graphic Teknika SMK Kartika Gadingrejo Gadingrejo District of Academic Year 2018/2019 already looks good. Excellent teachers do that is by applying the creed of ethical ideals, discipline, familiarize greetings, get used to praying, spiritual direction, and co-operation of teachers with parents. Based on the results obtained, it can be concluded, with exemplary teachers creed akhlak in fostering morals, learners already look well. It is marked by increasing discipline, courtesy, responsibility, honesty, forgiveness, mutual help, independent, sincere, respectful of others, tawadhu 'and the patient who previously has been observed.
Penggunaan Metode Resitasi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Bina Insani Kec. Gunung Labuhan Kab. Way Kanan Tahun 2019/2020 Miming Arjuni; Duwi Masitoh
Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 1 (2021) Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : LPPM Institut Al-Ma`arif Way Kanan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT Based on the results of the researcher's pre-survey, in the results of the daily test results for the Islamic Education Subject for the 2019/2020 Academic Year, there were some students who had not yet completed it because the online learning process was not fully understood by students. Based on this, the formulation of the problem in this study is: "The application of the recitation method can improve student learning outcomes at Madrasah Ibtidaiyah (MI) Bina Insani Kec. Gunung Labuhan Kab. Way Kanan in 2019/2020? " The purpose of this study was to determine the application of the recitation method can improve student learning outcomes at Madrasah Ibtidaiyah (MI) Bina Insani Kec. Gunung Labuhan Kab. Way Kanan 2019/2020. The data collection technique used in this research is to use learning outcome tests, observation, and documentation. Based on the results of classroom action research and the discussion that has been stated, the following conclusions can be drawn: Learning using the Recitation Method can improve learning outcomes at Madrasah Ibtidaiyah (MI) Bina Insani Kec. Gunung Labuhan Kab. Way Kanan, it can be seen from the increase in the completeness of student learning outcomes in the first cycle of 68.80% and in the second cycle is 89.76%. This means that there is an increase from cycle I to cycle II of 20.96%
Pengaruh Manajemen Lingkungan Belajar Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Nanang Abdul Jamal; Muhamad Uyun; Muhammad Isnaini; Miming Arjuni
Raudhah - Proud To Be Professional مجلد 8 عدد 1 (2023): Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah-APRIL 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Raudhatul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48094/raudhah.v8i1.239

Abstract

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar dampak pengaruh manejemen lingkungan belajar terhadap psikologi belajar pada tingkatan Pendidikan dasar dan menengah atas. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif dengan sifat penelitian korelatif. Metode pengumpulan data menggunakan Observasi, dokumentasi dan Analisis data Quisioner Teknik menggunakan Teknik analisis Kuantitatif dengan statistik inferensial menggunakan SPSS dan statistik diskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh antara manejemen lingkungan belajar terhadap motivasi belajar sebesar 32,1% pada pengujian sampel Sekolah Dasar, dan 35,8% pada pengujian sampel Sekolah Menengah Atas. Dengan diketahui ada pengaruh manajemen lingkungan belajar terhadap motivasi belajar tentu perlu menjadi perhatian khusus oleh para penyelenggara Pendidikan baik kepala sekolah, pendidik dan tenaga non pendidikan untuk dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan melalui pengaturan lingkungan belajar itu sendiri. Maka tersirat dari hasil penelitian ini adalah perlunya pelatihan khusus yang harus dilakukan oleh seluruh unsur penyelenggara Pendidikan untuk dapat meningkatkan pemahaman dan pengetahuan tentang berbagai macam atau model yang dapat digunakan dalam memanajemen lingkungan belajarnya.
Co-Authors Duwi Masitoh Muhamad Uyun Muhammad Isnaini Nanang Abdul Jamal Sri Fatmawati