Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAUIZHAH JURNAL KAJIAN KEISLAMAN
Sella Nurdin
STIT Syekh Burhanuddin Pariaman
Religion

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
HAKIKAT PENDIDIKAN ISLAM: TELAAH MAKNA, DASAR DAN TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA Heri Surikno; Sella Nurdin; Rehatil Miska
Mau'izhah Vol 12 No 1 (2022): Vol XI No 1 (2022): Volume XI No. 1 Januari - Juni 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Syekh burhanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian ini akan mengungkapkan hakikat pendidikan Islam dariaspek makna, dasar dan tujuan pendidikan Islam di Indonesia.Urgensi kajian ini terletak pada beberapa aspek antara lain;pertama, bahwa disiplin pendidikan Islam adalah prosesijtihadi antara disiplin ilmu keislaman yang disarikan darisumber-sumber Islam itu sendiri dengan teori pendidikan yangsudah berkembang, kedua, pendidikan Islam sebagai sebuahepistimologi mesti dijelaskan kerangka pikirnya sehingga bisadijelaskan dari disiplin keilmuan tersendiri, ketiga, bahwamenentukan arah pendidikan Islam yang sedang berjalan diIndonesia sehingga tolak ukur pengembangannya dapatdievaluasi secara kritis filosofis. Hasil penelitian menunjukkanbahwa dari aspek makna, para ahli pendidikan Islam berbedadalam mendefinisikannya dengan melihat titik tolak proses,tujuan akhir, maupun aspek pengembangan dari manusiasebagai subjek dan objek pendidikan Islam. Sedangkan dasarpendidikan Islam merujuk pada sumber hokum dalam Islamyaitu al-Qur’an, Hadis, Ijma’, Qiyas, kebiasaan baik yangsudah berkembang (‘adat al-muhkamat) dan kemaslahatanbersama (al-maslahah al-mursalah). Tujuan pendidikan Islammesti selaras dengan tujuan penciptaan manusia, tujuantauhid, tujuan perebdaan individu dan tujuan profesionalitas.
Co-Authors Heri Surikno Rehatil Miska