Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TULIP (TULISAN ILMIAH PENDIDIKAN )
Nooura Chusna Saputri
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS PERAN GURU DALAM MENGATASI HAMBATAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI KELAS TINGGI SD NEGERI CIGOONG 2 Alvan Hazhari; Nooura Chusna Saputri; Refo Faturahman Fajrin
TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) Vol. 11 No. 2 (2022): TULIP (Tulisan Ilmiah Pendidikan) : Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam mengatasi hambatan pembelajaran jarak jauh di kelas tinggi dan dilakukan dengan menggunkan metode penelitian kualitatif dengan jenis fenomenologi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru kelas tinggi menghadapi hambatan yang hampir sama selama pembelajaran jarak jauh yaitu kendala pada siswa itu sendiri yang dapat menjadi penghambat dalam tercapainya tujuan pembelajaran. Dan untuk mengatasi hambatan-hambatan tersebut terlihatlah peran guru yang diperlukan yaitu peran guru sebagai pembimbing, sumber belajar, fasilitator, motivator, pengajar, dan evaluator. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa guru kelas tinggi menghadapi hambatan pembelajaran jarak jauh yang secara umum sama yaitu kendala pada siswa yang dapat menghambat tercapainya tujuan pembelajaran dan dengan bimbingan serta kontrol dari kepala sekolah peran guru dalam pembelajaran sudah terlaksana meskipun tidak semaksimal pembelajaran tatap muka dimana peran guru yang terlihat adalah peran guru sebagai pembimbing, sumber belajar, fasilitator, motivator, pengajar, dan evaluator.
Co-Authors Alvan Hazhari Refo Faturahman Fajrin