Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan
Laila Rohani
Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Arts Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MOTIF PENGGUNA APLIKASI TIK TOK DI KALANGAN MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL PRODI ILMU KOMUNIKASI UNVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN Nurul Syafrida Lubis; Laila Rohani; Rina Devianty
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, dan Pendidikan Vol. 1 No. 12 (2022): November
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sibatik.v1i12.438

Abstract

Pada penelitian ini, peneliti mengangkat judul “Motif Pengguna Aplikasi Tik Tok di Kalangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Prodi Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan.”. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui bagaimana motif dan dampak yang berpengaruh pada pengguna aplikasi Tik Tok di kalangan mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan informan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan khususnya Fakultas Ilmu Sosial Jurusan Ilmu Komunikasi yang dianggap sebagai pengguna aplikasi Tik Tok. Hasil pada penelitian menunjukkan bahwa motif yang melatarbelakangi pengguna aplikasi Tik Tok di kalangan mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara adalah terbagi menjadi tiga motif yaitu pertama Motif sebagai media untuk berkreasi, berinovasi dan mengekspresikan diri, yang kedua Motif untuk mengisi waktu luang sebagai hiburan dan yang ketiga adalah Motif untuk mendapatkan keuntungan. Dan juga dampak yang berpengaruh pada penggunaan aplikasi Tik Tok di Kalangan Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara adalah terbagi menjadi dua dampak yaitu dampak positif antara lain, untuk mendapatkan pengetahuan, pembentukan karakter, dan memiliki teman serta dampak negatif antara lain kurangnya rasa malu dan lupa akan waktu.
THE ROLE OF DARUL FALAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL IN THE TRANSFORMATION OF ISLAMIC EDUCATION IN AEK SONGSONGAN Agung Prasetyo; Laila Rohani
SOSIOEDUKASI Vol 15 No 2 (2026): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/sosioedukasi.v15i2.7732

Abstract

This study examines the role of Pesantren Darul Falah in transforming Islamic education in Aek Songsongan. The research uses a qualitative approach with a descriptive method to understand the changes in Islamic education within the local community after the establishment of the pesantren. Data were collected through interviews, observation, and documentation involving pesantren leaders, teachers, students, and community members. The results show that before the establishment of Pesantren Darul Falah, Islamic education in Aek Songsongan was still informal and not institutionally organized, mainly conducted through traditional Quranic learning and small religious gatherings. The presence of the pesantren brought significant changes by introducing a more structured and systematic educational system, improving religious understanding, and strengthening the moral and spiritual development of the community. In addition, the pesantren also contributed to increasing community participation in religious activities and improving achievements in religious competitions. Although the pesantren initially faced challenges related to public perceptions of the boarding school system, over time it gained trust and support from the community. Therefore, Pesantren Darul Falah plays an important role not only as an Islamic educational institution but also as an agent of educational and socio-religious transformation in Aek Songsongan.
Co-Authors Agung Prasetyo Nurul Syafrida Lubis Rina Devianty