Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas JuSiTik : Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi Komunikasi Jurnal Teknik Informatika Unika Santo Thomas (JTIUST) J-CEKI
Niken Ayu Larasati, Niken Ayu
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Implementasi E-Learning Berbasis Learning Management System Pada Program Studi Sistem Informasi UKMC Andayani, Sri; Larasati, Niken Ayu
JUTSI: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Vol 2 No 2 (2019): JuSiTiK (Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Informasi Komunikasi)
Publisher : Universitas Katolik Musi Charitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (531.967 KB) | DOI: 10.32524/jusitik.v2i2.551

Abstract

E-learning adalah pembelajaran yang disusun dengan tujuan menggunakan sistem elektronik atau komputer sehingga mampu mendukung proses pembelajaran. Pemanfaatan e-learning sebagai teknologi pendidikan menghasilkan pembelajaran efektif dan efisien yang nyata dan berhasil melalui dukungan LMS. LMS adalah perangkat lunak yang digunakan untuk membuat materi pembelajaran online berbasiskan web (e-learning) dan mengelola kegiatan pembelajaran serta hasil-hasilnya. Manfaat LMS yang dirasakan dalam penggunaan LMS selama ini adalah proses kedisiplinan dan kemandirian peserta didik yang makin meningkat. Dengan menggunakan LMS, penilaian menjadi terbuka dan adil bagi setiap peserta didik, karena sumber materi dan tugas bisa diakses setiap saat serta memiliki aturan-aturan tersendiri. LMS mempunyai fitur-fitur standar yaitu: (1) Uploading and sharing material; (2) Forum and Chat; (3) Kuis dan Survei; (4) Gathering and reviewing assignment dan (5) Recording grades. Penelitian ini mempunyai tujuan yaitu mengimplementasikan e-learning berbasis LMS pada Program Studi Sistem Informasi UKMC. LMS yang diimplementasikan menggunakan Dokeos. Implementasi LMS Dokeos pada Program Studi Sistem Informasi telah terlaksana pada Semester Ganjil dan Genap tahun akademik 2018/2019 dengan mata kuliah yang tergabung sekitar sepuluh mata kuliah. Semua fungsionalitas fitur pada Dokeos telah digunakan.
Pengaruh Manajemen Sumber Daya Manusia Strategik terhadap Kepuasan dan Retensi Karyawan Larasati, Niken Ayu; Sagitaria, Desi; Saipudin, Iqwan; Lubis, Andri Yulizar; Sundari, Sri
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 3: April 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i3.8945

Abstract

Retensi karyawan sangat penting dalam lingkungan pekerjaan, terutama dalam sumber daya manusia (SDM). Metode tinjauan pustaka digunakan dalam jurnal ilmiah ini. Jurnal ilmiah ini menganalisis dan meneliti jurnal ilmiah tentang kepuasan kerja, stres kerja, retensi pekerjaan, dan keinginan untuk berpindah tempat kerja (turnover). Jurnal ilmiah yang dipilih penulis menggunakan metode penelitian kuantitatif dari tahun 2020 hingga Desember 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen strategis yakni kompensasi, pelatihan, dan pengembangan berpengaruh positif terhadap retensi dan kepuasan karyawan, tetapi kepuasan kerja berpengaruh negatif terhadap retens
Pengaruh Penggunaan Learning Management System (LMS) Terhadap Tingkat Kepuasan Mahasiswa Menggunakan Metode DeLone and McLean Larasati, Niken Ayu; Andayani, Sri
Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas Vol 4 No 1: Tahun 2019
Publisher : LPPM UNIKA Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (809.002 KB) | DOI: 10.17605/jti.v4i1.506

Abstract

Mengukur tingkat kepuasan sangat penting dalam menggunakan suatu sistem guna melihat seberapa relevan kualitas yang diberikan dari sistem tersebut. Sistem pembelajaran pada prodi sistem informasi dan informatika Universitas Katolik Musi Charitas menggunakan sistem pembelajaran berbasis online. Penerapan pembelajaran berbasis online pada prodi sistem informasi dan informatika ini baru berlangsung ±5 bulan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum dilakukannya pengukuran tingkat kepuasan dalam penggunaan e-learning tersebut. Metode yang digunakan untuk mengukur tingkat kepuasan adalah metode DeLone and McLean. Dari hasil pengolahan data didapatkan bahwa semua kualitas yang diberikan dari e-learning, baik dari segi kualitas sistem, kualitas informasi, dan kualitas layanan belum dapat memuaskan mahasiswa sebagai pengguna disebabkan dari berbagai faktor, diantaranya mahasiswa sebagai pengguna merasa tidak nyaman dalam mengakses e-learning, akurasi yang kurang, dan tidak adanya kesegeraan jika terjadi kesalahan dalam penggunaan e-learning.
Pengaruh Penggunaan Learning Management System (LMS) Terhadap Tingkat Kepuasan Mahasiswa Menggunakan Metode DeLone and McLean Larasati, Niken Ayu; Andayani, Sri
Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas Vol 4 No 1: Tahun 2019
Publisher : LPPM UNIKA Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (809.002 KB) | DOI: 10.17605/jti.v4i1.506

Abstract

Mengukur tingkat kepuasan sangat penting dalam menggunakan suatu sistem guna melihat seberapa relevan kualitas yang diberikan dari sistem tersebut. Sistem pembelajaran pada prodi sistem informasi dan informatika Universitas Katolik Musi Charitas menggunakan sistem pembelajaran berbasis online. Penerapan pembelajaran berbasis online pada prodi sistem informasi dan informatika ini baru berlangsung ±5 bulan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum dilakukannya pengukuran tingkat kepuasan dalam penggunaan e-learning tersebut. Metode yang digunakan untuk mengukur tingkat kepuasan adalah metode DeLone and McLean. Dari hasil pengolahan data didapatkan bahwa semua kualitas yang diberikan dari e-learning, baik dari segi kualitas sistem, kualitas informasi, dan kualitas layanan belum dapat memuaskan mahasiswa sebagai pengguna disebabkan dari berbagai faktor, diantaranya mahasiswa sebagai pengguna merasa tidak nyaman dalam mengakses e-learning, akurasi yang kurang, dan tidak adanya kesegeraan jika terjadi kesalahan dalam penggunaan e-learning.
Co-Authors Lubis, Andri Yulizar Sagitaria, Desi Saipudin, Iqwan Sri Andayani Sundari, Sri