Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Aplikasi Pemesanan Menu Makanan Berbasis Web Resposive munawarah; Muhyiddin Zainul Arifin; Nurul Yaqin
SAINTEKBU Vol. 14 No. 01 (2022): Vol. 14 No. 01 January 2022
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mie Endess is a noodle shop in Jombang, specifically at Jalan Governor Suryo No 11 A Gg. II, Jombang Kec. Jombang. Mie Endess is a restaurant that has many customers. However, Mie Endess still uses the manual method for ordering food and drinks, where waiters use paper and pen/pencil as media to record and order food and drinks ordered by customers. Therefore we need a responsive web-based information system that can speed up the process of submitting order lists from customers. Field condition analysis was carried out through interviews and old-system literature studies. The analysis results of the food menu ordering application built on a web basis will be described using UML (Unified Modeling Language) notation, Activity Diagram, and ERD to be further implemented using the PHP programming language and database using MySQL. The Bootstrap Framework is also used from the application design side to provide application flexibility when accessed with devices with a smaller resolution. In addition, this application is equipped with a non-cash payment feature which is very efficient in payments.
Peningkatan Literasi Membaca dan Menulis pada Siswa Melalui Media Pembelajaran Berupa Alat Peraga Flashcard Alphabert di SDN Turipinggir 1 Megaluh Jombang Sujono Sujono; Muhyiddin Zainul Arifin; Sutrisno Sutrisno; Habib Habib; Aulia Maulidiana; Laili Yunizhar; Qorirotul Aini Zudlan
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i2.3975

Abstract

Membaca merupakan keterampilan yang diperlukan sebagai aspek dasar setiap siswa. Namun kemampuan membaca yang kurang pada siswa sekolah dasar khususnya kelas 1 dan 2 belum berkembang dengan baik. Kurangnya kemampuan membaca siswa juga berdampak pada kemampuan menulisnya yang terletak pada (1) cara pengucapan huruf yang runtut dan tidak jelas, (2) pembacaan suku kata, (3) penulisan yang mengandung kesalahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan literasi membaca dan menulis pada siswa melalui media pembelajaran berupa flashcard Alphabert di SDN Turipinggir 1 Megaluh Jombang. Dari hasil sosialisasi peningkatan kapasitas, rata-rata nilai posttest siswa adalah 54 yang termasuk dalam kriteria “cukup mampu”. Kesimpulan ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang terlihat pada diri siswa dari sebelum dilaksanakan tes dan setelah dilakukan tes