Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Jurnal Pustaka Robot Sister
Fahmi ilhami
Universitas PGRI Sumatera Barat
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Administrasi Infrastruktur Jaringan Kelas Xll Di SMK Negeri 6 Padang Fahmi ilhami; Heri Mulyono; Regina Ade Darman
E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Vol 10, No 1 (2022): E-Tech
Publisher : Kurikulum Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/et.v10i1.118320

Abstract

This study aims to determine whether there is a positive and significant contribution between learning motivation and student learning outcomes in the class XII Network Infrastructure Administration subject at SMK Negeri 6 Padang. This type of research is quantitative using correlational research methods. The population in this study were class XII students of the Department of Computer and Network Engineering at SMK Negeri 6 Padang. The sampling technique used is Simple Random Sampling, which was selected as a sample in this study amounted to 41 students. Based on the results of the study, the coefficient of the contribution of learning motivation and learning outcomes was 20.88%. From the data analysis test, it is known that the data are normal and linear. The test results at a significance level of 0.05 (95% confidence level) obtained the value of tcount = 3.210 and ttable = 2.02 because tcount (3.210) > ttable (2.02). Thus  is rejected and  is accepted, which means that there is a positive and significant contribution between learning motivation and student learning outcomes in the subject of Network Infrastructure Administration (AIJ) class XII at SMK Negeri 6 Padang.  Keywords: contribution, motivation, learning outcomes
Kontribusi Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Administrasi Infrastruktur Jaringan Fahmi Ilhami; Heri Mulyono; Regina Ade Darman
Jurnal Pustaka Robot Sister (Jurnal Pusat Akses Kajian Robotika, Sistem Tertanam, dan Sistem Terdistribusi) Vol 4 No 1 (2026): Jurnal Pustaka Robot Sister (Pusat Akses Kajian Robotika, Sistem Tertanam, dan Si
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakarobotsister.v4i1.874

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada kontribusi yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Administrasi Prasarana Jaringan kelas XII di SMK Negeri 6 Padang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 6 Padang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Simple Random Sampling, yang dipilih sebagai sampel dalam penelitian ini berjumlah 41 siswa. Berdasarkan hasil penelitian koefisien sumbangan motivasi belajar dan hasil belajar sebesar 20,88%. Dari uji analisis data diketahui bahwa data normal dan linier. Hasil pengujian pada taraf signifikansi 0,05 (tingkat kepercayaan 95%) diperoleh nilai thitung = 3,210 dan ttabel = 2,02 karena t_hitung (3,210) > t_tabel (2,02). Dengan demikian ditolak dan diterima yang artinya terdapat kontribusi positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Administrasi Infrastruktur Jaringan (AIJ) kelas XII di SMK Negeri 6 Padang.
Co-Authors Heri Mulyono Heri Mulyono Regina Ade Darman