Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Unes Law Review Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS)
Triana Rejekiningsih
Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Tokoh Masyarakat Untuk Mencegah Perkawinan Anak Sebagai Bentuk Pendidikan Hukum Lia Eka Septi; Rima Vien Permata H; Triana Rejekiningsih
UNES Law Review Vol. 6 No. 2 (2023): UNES LAW REVIEW (Desember 2023)
Publisher : LPPM Universitas Ekasakti Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims: To analyze the efforts of community leaders in preventing child marriage as a form of legal education in society. This research uses a form of qualitative research with a case study approach. Data sources were obtained from informants, places and events and documents. The main informants in this research are community figures, namely 1 religious leader and 1 marriage registrar. Supporting informants are children who carry out child marriages and parents of children who carry out child marriages. Data collection techniques include interviews with children who have child marriages, parents of children who have child marriages, community leaders (religious leaders and marriage registration officers), observations and documents. For data validity, source triangulation and technique triangulation were used. Meanwhile, the data analysis technique uses an interactive analysis model (Miles & Huberman 1984) which consists of data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Based on the results of the research, it can be concluded that the efforts of community leaders to prevent child marriage as a form of legal education include religious leaders providing education regarding the science of marriage at majlis ta'lim events and at marriage ceremonies, Marriage Registrar Officers only provide outreach to the community who will be carrying out the marriage. namely just before the contract takes place.
Analisis Persepsi Peserta Didik Tingkat SMA terhadap Pemanfaatan LMS untuk meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Yohanes B. Inocenty Loe; Triana Rejekiningsih; Deny Tri Ardianto
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus-September 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i5.5650

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur persepsi siswa sekolah menengah atas di Kota Kupang terhadap penggunaan Learning Management System (LMS) dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Asumsi dasar penelitian ini adalah bahwa semakin positif persepsi siswa terhadap pemanfaatan LMS, maka semakin efektif pula LMS digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis deskriptif terhadap 437 siswa dari dua sekolah unggulan di Kota Kupang. Fokus analisis adalah pada persepsi siswa terhadap penggunaan LMS, yang mencakup dukungan sekolah, kebiasaan digital, akses terhadap teknologi, serta pengaruh sosial dan organisasi dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki persepsi yang sangat positif terhadap LMS dalam mendukung pengembangan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Meskipun sebagian besar siswa masih memiliki tingkat berpikir kritis yang rendah, mereka meyakini bahwa LMS dapat membantu secara efektif dalam peningkatan kemampuan tersebut. Persepsi positif juga ditemukan pada aspek dukungan sekolah, keterlibatan digital, dan pengaruh sosial-organisasi. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa LMS dipersepsikan sebagai media pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis jika diintegrasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
Co-Authors Deny Tri Ardianto Lia Eka Septi Rima Vien Permata H Yohanes B. Inocenty Loe