Fatmawati Gaffar
Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Negeri Makassar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN PENYUSUNAN BUKU AJAR DIGITAL BERBASIS 3D PAGEFLIP DI SMKN1 PAKU Nasrah Natsir; Fatmawati Gaffar
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. Digital books are a very important requirement in supporting learning in schools, especially in the new normal era like now. The learning process that uses 3D-based digital books can create learning activities that are easy to do and easily accessible. Pageflip is a 3-dimensional application that helps teachers create materials in the form of digital textbooks in all subjects at school. Using the PageFlip application as a medium for compiling 3D-based digital textbooks can make it easier for teachers to convey subject matter to students. Almost all teachers at SMKN 1 Paku have not been able to make 3D-based digital textbooks so that the delivery of material to students is still low. This activity aims to provide training on making digital textbooks using the PageFlip application for teachers at SMKN 1 Paku, Polewali Mandar. Training activities are carried out in several stages, namely socialization, practice, and evaluation. The results of the activity showed that the training participants received increased knowledge and skills related to making 3D-based digital textbooks using the PageFlip application
Kolaborasi Strategis Lembaga PAUD dan Orang Tua di Era Digital melalui Program Parenting M. Ali Latif; Rudi Amir; Kartini Marzuki; Fatmawati Gaffar; Sri Nurhayati
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 3 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i3.4485

Abstract

Kolaborasi strategis antara lembaga PAUD dan orang tua sangat penting untuk menjembatani atau mensinkroniksasikan materi kurikulum PAUD dengan materi pengasuhan dan pendidikan anak usia dini oleh orang tua di rumah. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis implementasi koborasi strategi antara lembaga PAUD dan orang tua di era digital melalui program parenting di PAUD Ibnu Hasan yang diselenggarakan setiap bulan dengan mengacu pada rencana tahunan dan semester satuan PAUD.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan mencakup observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Data kemudian dianalisis dengan menggunakan triangulasi. Temuan penelitian mencakup: pokok materi parenting meliputi:  tata cara pengasuhan dan mengatasi masalah anak usia dini;  kurikulum anak usia dini, penyiapan makanan sehat dan penataan lingkungan bersih dan sehat, sanitasi dan pola hidup sehat;  pembinaan moral dan keagamaan. Semua kegiatan dalam program parenting dibiayai oleh pihak yayasan ibnu Hasan.