Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Yuniar Pranyata
universitas PGRI Kanjuruhan Malang
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
E – MODUL BERBASIS STEM PBjL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SELAMA PANDEMI COVID -19 Rosita Dwi Ferdiani; Yuniar Pranyata
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 11, No 3 (2022)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (989.239 KB) | DOI: 10.24127/ajpm.v11i3.5141

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan penggunaan E-modul berbasis STEM PjBL untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif pada masa pandemi covid -19 di perguruan tinggi di Malang, Indonesia. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah 28 mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika pada salah satu perguruan tinggi di Malang. Kriteria keberhasilan yang ditetapkan peneliti adalah 75% dari jumlah siswa yang dapat mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yaitu 65. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran dengan menggunakan E-modul berbasis STEM-PjBL dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan nilai tes I dan tes II berupa nilai rata-rata dari 74,10 menjadi 79,07 dan peningkatan ketuntasan klasikal sebesar 18,28%, dari 71% menjadi 89%.
Co-Authors Ferdiani, Rosita Dwi