Nikmatul Luth Fiyah
TK Dharma Wanita Tambakan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Meningkatkan Kemampuan Komunikasi dengan Menerapkan Model Pembelajaran Project Based Learning pada Anak Kelompok A Nikmatul Luth Fiyah; Syamsuardi Syamsuardi; Andi St. Emeranda Ria
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 3, No 2 OKT (2022)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini di lakukan untuk memecahkan permasalahan di kelompak A, yaitu masih banyaknya anak yang masih belum mampu berkomunikasi/menceritikan suatu peristiwa. Dengan model Project Based Learning (PjBL) ini kemampuan komunikasi anak bisa di kembangkan dengan baik. Model pembelajaran ini di pilih karena di anggap mampu merangsang kemampuan komunikasi anak, dari kegiatan anak membuat suatu project, anak akan mampu mengkomunikasikan apa yang baru saja mereka kerjakan. Hal ini dapat di lihat dari semakin meningkatnya kemampuan komunikasi anak. Ketuntasan belajar meningkat dari suklus I sampai siklus III. Pada siklus III telah tercapai ketuntasan belajar secara klasikal.Kata Kunci: Kemampuan Komunikasi, Project Based Learning