Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer
Lu'mu Lu'mu
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS OPEN BROADCAST SOFTWARE (OBS) STUDIO Saharuddin Saharuddin; Lu'mu Lu'mu; Linda Mayangsari
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 7, No 2 (2022): September
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hasil desain dan kelayakan pada media pembelajaran Berbasis Open Broadcast Software (OBS) studio pada Mata Kuliah Multimedia Pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan metode R&D, adapun desain pengembangan mengacu pada model ADDIE. Subjek penelitian adalah produk media pembelajaran dan Objek penelitian adalah karakteristik layaknya sebuah media. Responden oleh mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika (S1). Instrumen penelitian menggunakan lembar penilaian oleh ahli media, ahli materi, dan angket respon mahasiswa. Hasil penelitian adalah produk berupa pengembangan media pembelajaran pada mata kuliah Multimedia Pembelajaran. Pada angket ahli media I, presentase keseluruhan memperoleh 91,11% (sangat layak). Pada angket ahli media II, presentase keseluruhan memperoleh 97,77% (sangat layak). Pada angket ahli materi I, presentase keseluruhan memperoleh 91,11% (sangat layak). Pada angket ahli materi II, presentase keseluruhan memperoleh 93,33% (sangat layak). Kemudian pada hasil respon mahasiswa, presentase keseluruhan memperoleh 87,4% (sangat layak). Berdasarkan hasil validasi media pembelajaran berbasisi Open Broadcast Softrware (OBS) studio pada mata kulia Multimedia Pembelajaran yang dibuat tersebut memiliki kategori sangat layak untuk digunakan. Harapannya, media pembelajaran ini dapat digunakan untuk mendukung proses pembelajaran mahasiswa di JPTA FT UNM, khususnya pada mata kuliah Multimrdia Pembelajaran.
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DALAM PENGGUNAAN SOFTWARE LABVIEW PADA MATA KULIAH PRAKTIK KENDALI DAN AKUISISI DATA Ismail Ismail; Lu'mu Lu'mu; Syahruni Meilani
Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer Vol 7, No 2 (2022): September
Publisher : Jurnal Elektronika Telekomunikasi & Computer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis faktor-faktor dominan yang mempengaruhi tingkat motivasi belajar mahasiswa dalam penggunaan software labview pada Mata Kuliah Praktik Kendali dan Akuisisi Data di Program Studi Pendidikan Vokasional Mekatronika. Jenis penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Objek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Vokasional Mekatronika angkatan 2019 yang berjumlah 32 orang mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan instrument angket dan melibatkan dua ahli validator instrument. Mahasiswa juga dilibatkan untuk mendapatkan respon terhadap angket motivasi belajar dan faktor-faktor dominan yang mempengaruhi motivasi belajar. Hasil dari penelitian ini diketahui besar motivasi belajar mahasiswa dalam penggunaan Software Labview yaitu persentase tinggi dengan kategori baik dan untuk faktor-faktor dominan yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa dalam penggunaan Software Labview terdapat pada faktor intrinsik dengan indikator psikologi mencapai persentase tinggi dalam kategori baik. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, disimpulkan bahwa tingkat motivasi belajar mahasiswa dalam penggunaan Software Labview pada mata kuliah Praktik Kendali dan Akuisisi Data memiliki kriteria yang sangat baik, sedangkan untuk faktor dominan yang mempengaruhi tingkat motivasi belajar mahasiswa ada pada faktor intrinsik yaitu bersumber dari dalam diri tiap individu itu sendiri.
Co-Authors Ismail Ismail Linda Mayangsari Saharuddin Syahruni Meilani