Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Analisis Manajemen Fasilitas Olahraga Gor Ki Mageti Dan Standarisasi Pelatih Bola Voli Persatuan Bola Voli Seluruh Indonesia (PBVSI) Kabupaten Magetan Muhammad Zaki Ramadhani; Titin Kuntum Mandalawati; Andri Wahyu Utomo
Journal Power Of Sports Vol 4, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jpos.v4i1.14410

Abstract

Manajemen sarana prasarana GOR dan standarisasi pelatih merupakan faktor yang menujang prestasi cabor bola voli dan sekaligus menunjang atlet ataupun masyarakat umum dalam melakukan kegitan olah raga. Penilitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pengelolaan sarana prasara GOR Ki Mageti, standarisasi sarana prasana pada cabang olahraga bola voli serta standarisasi pelatih bola voli. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan dua variable yang berbeda, yaitu manajemen fasilitas olahraga GOR Ki Mageti, dan Standarisasi Pelatih PBVSI Kabupaten Magetan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, angket, dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa simpulan hasil pembahasan didapat dari hasil analisis data wawancara sehingga dapat diketahui kelayakan satandar manejemen sarana prasarana GOR Ki Mageti dan standar kelayakan fasilitas cabor bola voli, telah mencukupi standar manajemen pengelolaan fasilitas dan mencukupi standar Gedung Olahraga Type B. Hail standarisasi pelatih bolavoli didapat dari analisis dengan menggunakan 4 aspek berdasarkan Permenpora Tahun 2014 yang mengatur standar kualifikasi yang harus dimiliki pelatih bola voli. Pada aspek standarisasi pelatih dalam memberikan latihan teknik bola voli 94% respoden menyatakan kualifikasi pelatih sangat baik, sedangkan 6% responden menyatakan baik. Pada aspek memberikan memberikan latihan taktik dan strategi menunjukan hasil bahwa 72% respoden memeberikan penailain sangat baik dan 28% menyatakan baik, bahwa pelatih mampu memberikan latihan kondisi fisik. Dalam aspek standarisasi memberikan latihan taktik dan strategi pada 67% responden menyatakan sangat baik dan 33% menyatakan baik. Pada aspek menyusun program latihan 61% responden menyatakan sangat baik dan 39% baik. Rata-rata hasil standarisasi pelatih bola voli berdasarkan Permenpora Tahun 2014 dapat disimpulkan sangat baik.
Optimalisasi Penghasilan Pada Perusahaan Konveksi “X”, Dengan Menentukan Komposisi Banyak Unit Kaos Olahraga Berbahan Drivit, Katun Combet 30 Dan Oscar Lukas Susanto; Muhammad Zaki Ramadhani
Journal Power Of Sports Vol 4, No 1 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jpos.v4i1.13633

Abstract

Perusahaan Konveksi “X” di kota Semarang, Jawa Tengah, sebagian produksinya berupa kaos olahraga yang dibedakan menurut tiga macam bahan yakni Drivit, Katun Combet 30 dan Oscar. Saat ini pemilik usaha ini mempunyai permasalahan bahwa, pemilik akan mengalokasikan dana yang besarnya tidak lebih dari sebelumnya, untuk memproduksi tiga jenis kaos olahraga tersebut. Permasalahannya beliau menginginkan keuntungan maksimal dan waktu produksi tercepat. Tujuan penelitian ini adalah menentukan banyak unit produksi ketiga jenis kaos, agar memperoleh keuntungan maksimal dan menentukan efisiensi yang terjadi dalam pemanfaatan sumber daya modal dan waktu produksi. Pengumpulan data sebagai pendukung dalam pengambilan keputusan dilakukan dengan observasi dan wawancara. Model matematika dari permasalahan penelitian merupakan permasalahan program linear dengan tiga variabel yang akan diselesaikan dengan metode simpleks. Dari hasil analisis data, agar perusahaan konveksi “X” bisa memperoleh keuntungan maksimal sebesar 2.820.000 rupiah, maka kaos olahraga berbahan Katun Combet 30 diproduksi sebanyak 12 unit, dan kaos olahraga berbahan Oscar diproduksi sebanyak 108 unit, sementara kaos olahraga berbahan Drivit tidak perlu diproduksi. Dalam kondisi optimal terjadi penurunan modal sebesar 120.000 rupiah dan alokasi waktu yang tersedia habis terpakai.
Development of Electronic Worksheet Assisted by Augmented Reality to Improve Learning Outcomes and Interest in Learning Science Andista Candra Yusro; Muhammad Zaki Ramadhani; Nining Tin Wayuni
Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Vol 11, No 2: April 2023
Publisher : IKIP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/j-ps.v11i2.7583

Abstract

This research aims to: 1) produce feasible and valid electronic worksheets assisted by augmented reality that can be used to improve learning outcomes and interest in learning science; and 2) know the effectiveness of electronic worksheets assisted by augmented reality to improve learning outcomes and interest in learning science. This study used 4D model R&D research. The research was conducted in SMP Madiun City with class VIII research subjects totaling 17 students. Data collection instruments include product validation and feasibility tests, pretest and posttest questions, and learning interest questionnaires. Data analysis techniques using paired T-tests. The results obtained from the material validation tests were 63 in the interval 72 ≤X ≥58.5 criteria with a very good category, while the results from the media validation tests were 65,25 in the interval 68 ≤X ≥55,25 criteria with a very good category. Based on the results of the student response questionnaire, a percentage of 68.35 in the interval 84≤X ≥68.25 criteria indicates a very good category and is suitable for use. The results of testing learning outcomes and interest in learning science with paired T-tests obtained results of 0.007 and 0.005, indicating that there were differences in learning outcomes and interest in learning science after using electronic worksheets assisted by augmented reality. Thus, it can be said that 1) electronic worksheets assisted by augmented reality have met the eligibility criteria with a very good category according to material experts and media experts, and 2) electronic worksheets assisted by augmented reality are effective in improving learning outcomes and interest in learning science.