Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Amelia Fiska Fajar Cahyani
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Minat Belajar IPA Siswa di SDN Ajung 3 Kelas 5 I Ketut Mahardika; Firdha Yusmar; Rizka Elan Fadilah; Amelia Fiska Fajar Cahyani; Febi Lusiana Marta; Aulia Salsabila
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (102.227 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.7417537

Abstract

Technology is the application of behavioral and natural sciences and other knowledge in a systematic way to solve human problems. Technology that develops rapidly from time to time makes technology itself an important part of advancing a school. In the world of education technology is something that is very much needed. This technology is expected to be able to make the world of education in Indonesia able to compete with other developing countries. But on the other hand, these developments are not necessarily in accordance with the wishes or ideals of the nation. There are various impacts caused by technological developments. This research aims to determine the various impacts of technological developments on children's development. The research method used in this study is to find data by observing the object of observation ,as well as by looking for data sources from various literatures such as journals, books and the internet.
PEMANFAATAN STELLARIUM DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII SMPN 3 SEMPU Amelia Fiska Fajar Cahyani; Fitriatul Aulia Rahma
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02` (2025): Volume 10 No. 2 Juni 2024 In Built
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.13653

Abstract

Pendidikan adalah aspek utama yang menciptakan kepribadian seseorang dan dianggap sebagai upaya untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dalam rangka menghasilkan manusia yang berilmu, beriman, dan berakhlakul karimah. Untuk menjalani pendidikan, minat belajar adalah hal yang penting dan dapat mempengaruhiproses pendidikan. Oleh karena itu, jika siswa kekurangan minat belajar, maka merekaakan kehilangam motivasi untuk belajar IPA, yang dapat berpengaruh pada hasil belajar siswa. Minat belajar dari peserta didik di SMPN 3 Sempu ini sangatlah kurang,begitu juga dengan aspek sikap siswa terhadap pembelajaran yang sedang berlangsungdikelas. Tujuan dari penelitian ini adalah diharapkan peserta didik dapat memahami penggunaan Software Stellarium dan minat belajar siswa dapat meningkat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu Sumber data diperoleh dari hasil angket yangtelah diberikan kepada siswa kelas 7 SMPN 3 Sempu. Data dianalisis dengan tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Setelah melakukan observasi dan penelitian diperoleh hasil yaitu sebanyak 88,9% siswa menyukai pembelajaran menggunakan software Stellarium. 77,8% siswa mudah menavigasi dan menggunakan software Stellarium. 81,5% siswa mudah memahami materi dengan menggunakan software Stellarium. Selama kegiatan pembelajaran IPA materi Fisika memanfaatkan media Software Stellarium mampu menarik perhatian siswa dalam belajar. Selain itu siswa juga lebih tertarik untuk mempelajari astronomi dengan menggunakan mediapembelajaran Software Stellarium. Oleh karena itu, Software Stellarium secara signifikan dapat meningkatkan minat belajar siswa.
Co-Authors Aulia Salsabila Febi Lusiana Marta Firdha Yusmar Fitriatul Aulia Rahma I Ketut Mahardika Rizka Elan Fadilah, Rizka Elan