Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER DAN PEMAKNAAN PENGEMBANGAN SOFT SKILLS DI SMK NU GRESIK Mahfud, Muhamad
Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Vol 2, No 2 (2014): Juli
Publisher : Program Studi Magister Pedagogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (235.15 KB) | DOI: 10.22219/jkpp.v2i2.1910

Abstract

Program Pendidikan Karakter dan Pemaknaan Pengembangan Soft Skills di SMK NU GresikMuhamad MahfudGuru Kewirausahaan & Waka Kesiswaan SMK NU GresikEmail: mahfud.muhamad53@yahoo.comAbstract:This study used a qualitative approach with descriptive research, to describe the meaning of soft skills development through character education program in the learning system in the Vocational School. In order to embed character education to students, it requires a set of program forms, as stipulated in the Education Unit Level Curriculum, while its form: in the form of curriculum structure, curriculum content, the integration of subjects, and school culture in the learning process. Each form of the respective programs - each has a function and meaning in order to establish the character and personality of the students that lead to the development of soft skills meaning.From the data analysis, it can be said that the ability of the aspects of students' soft skills can be developed through a character education program. This can be demonstrated by student achievement and increased absorption graduates in the workforce.Keywords: soft skills, character education,Abstrak:Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, untuk mendiskripsikan pemaknaan pengembangan soft skills melalui program pendidikan karakter pada sistem pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Dalam rangka menanamkan pendidikan karakter kepada siswa diperlukan seperangkat bentuk-bentuk program, yang tertuang dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), adapun wujudnya ; dalam bentuk struktur kurikulum, muatan kurikulum, pengintegrasian dalam mata pelajaran, budaya sekolah dan dalam proses pembelajaran. Setiap bentuk program tersebut masing ? masing memiliki fungsi dan makna dalam rangka membentuk karakter dan kepribadian siswa yang mengarah pada pemaknaan pengembangan soft skills. Dari analisis data dapat dikatakan bahwa kemampuan aspek soft skills siswa dapat berkembang dengan baik melalui beberapa program pendidikan karakter. Hal ini dapat ditunjukkan dengan prestasi siswa dan meningkatnya keterserapan lulusan di dunia kerja.Kata kunci: soft skills, pendidikan karakter
STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DI DUSUN KENTENG Faqih, Ghazi Muhammad; Ammara, Avilda Afrin; Akil, Azzahra; Riyanto, Hariz Nur Aziz; Nurhidayah, Aulia; Mahfud, Muhamad; Maharani, Regina Ayu; Rizqullah, Afif Mu’tashim; Wati, Serly Widya; Praptomo, Muhammad Nauval; Sugito, Sugito
Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2024): SIBISA - Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat UMY 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ppm.71.1254

Abstract

Program pengabdian masyarakat merupakan langkah nyata mahasiswa dalam mewujudkan peran sertanya di tengah masyarakat. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menciptakan hubungan baik antara masyarakat Dusun Kenteng, Desa Banaran dengan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Program KKN ini bertujuan untuk membantu masyarakat di Dusun Kenteng dalam memasarkan produk UMKM yang sudah ada, dan menjadi ilmu untuk masyarakat yang mau membangun sebuah usaha. Metode yang digunakan yaitu diskusi umum, FGD, praktek, dan permainan. Dalam kurun waktu kegiatan selama 11 Januari – 11 Februari 2024, kelompok KKN 108 melakukan Sosialisasi Digital Marketing sebagai solusi strategi pemasaran yang dapat menjangkau para konsumen melalui kanal penggunaan internet, perangkat mobile, mesin pencari (search engines), dan sosial media di dalam koridor internet broadband yang sangat diperlukan oleh para pebisnis. Selain itu, mahasiswa juga terlibat dalam pengajaran di Taman Pendidikan Alquran (TPA) untuk meningkatkan pemahaman anak-anak terhadap nilai-nilai agama dan keimanan serta nilai ketaqwaan. Dusun kenteng merupakan wilayah yang memiliki banyak fasilitas pendidikan diantara beberapa dusun lainnya di daerah kelurahan Banaran, oleh karena itu kelompok KKN 108 memfokuskan Program Kerja pada bidang Pendidikan. Terdapat tiga program yang bertujuan langsung dengan pendidikan. Yang pertama yaitu Kreativitas Anak Usia Dini yang ditujukan untuk murid Taman Kanak-Kanak (TK). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan ekspresi kreatif anak-anak. Melalui berbagai kegiatan seperti menggambar, mewarnai, dan menghias tote bag, anak-anak belajar untuk mengeluarkan ide-ide mereka dengan lebih bebas dan percaya diri. Selanjutnya yaitu Program Daur Ulang, program ini bertujuan untuk murid Sekolah Dasar (SD) yang ada di Dusun Kenteng, mahasiswa terlibat aktif untuk membantu dan mempraktekan kepada murid-murid SD cara mengolah sampah-sampah yang ada di sekitar mereka sehingga bisa menjadi barang yang dapat dipakai kembali. Setelah itu terdapat Program Pembelajaran Motorik kepada murid-murid PAUD, mahasiswa bekerja sama dengan guru PAUD dengan memfasilitasi murid-murid PAUD untuk mengembangkan keterampilan motorik halus dan kasar melalui berbagai aktivitas yang menarik dan edukatif seperti, mewarnai, menghafal tepukan dan gerakan senam yang baru, dan outbond. Lalu untuk mempererat tali silaturahmi antara kelompok KKN 108 dengan masyarakat dusun Kenteng, mahasiswa KKN juga menyelenggarakan senam bersama dan kegiatan gotong royong Program-program ini memberikan dampak positif yang signifikan dalam berbagai aspek seperti kesadaran lingkungan, keterampilan praktis, kreativitas, dan pemahaman agama. Program-program ini juga membantu dalam membangun keterampilan sosial, kepemimpinan, dan meningkatkan interaksi positif antara generasi muda dan lingkungan sekitarnya.