Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika Journal on Education
Erick Burhaein
Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektifitas Pembelajaran Dengan Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Digital (Adobe Flash Pro CS5) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMA Pada Instructional Material Softball Arifin Ika Nugroho; Pande Made Darma Sanjaya; Erick Burhaein
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 20 No. 3 (2022): Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v20i3.10927

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui: Efektifitas penggunaan media pembelajaran berbasis Digital Adobe Flash CS5 Professional dalam pembelajaran Permainan Softball di SMA N Plus Satap Wasur Merauke. Terdapat pengaruh atau tidak penggunaan media pembelajaran berbasis digital terhadap hasil belajar materi Permainan Softball pada siswa SMA N Wasur. Metode yang  digunakan dalam penelitian ini metode eksperimen, dengan bentuk Quasi Experiment yaitu non-equivalent control group design. Subyek penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI berjumlah 25 Siswa SMA N Plus Satap Wasur Merauke. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu instrumen tes . Didalam penelitian ini nantinya akan menjawab terkait mengetahui kemampuan pemahaman siswa pada pembelajaran Permainan Softball sebelum dan sesudah dan sesudah diberikan perlakuan dengan penggunaan media pembelajaran berbasis Digital Adobe Flash CS5 Professional di SMA N Plus Satap Wasur Merauke. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis yang telah dilakukan maka dapat diketahui bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis Digital Adobe Flash CS5 Professional berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil perhitungan data posttest, diketahui bahwa nilai signifikansi menunjukkan angka 0,000< 0,05. dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menujukan bahwa adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan dalam kelompok yang diberi perlakuan dari penggunaan media pembelajaran berbasis Digital Adobe Flash CS5 Professional.
Tingkat Life Skills Siswa pada Ekstrakurikuler Futsal Budiman Budiman; Fitria Marfianti; Erick Burhaein
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the level of life skills of students after participating in futsal extracurricular activities. The method used is descriptive with a survey approach. The population in this study was all students of SMK Negeri 9 Garut who participated in futsal extracurricular activities. The sample obtained was 50 respondents, sampling using the total sampling technique. The instrument used by the life skills questionnaire compiled by researchers consists of six components, namely intrapersonal (focus, goal setting, emotional regulation) and interpersonal (honesty, teamwork, respect) Data analysis using descriptive analysis as outlined in the form of percentages. The results showed that the level of life skills of students after participating in futsal extracurricular activities was in the category of "less" by 34%, "enough" by 48%, and "good" by 18%.
Co-Authors Achmad Afandi Arifin Ika Nugroho Budiman Budiman Fitria Marfianti Pande Made Darma Sanjaya Ratno Susanto