Articles
<![CDATA[Pengaruh Relaksasi Autogenic Training dan Progressive Muscle Relaxation Terhadap Hasil Shooting Sepak Bola di PSKC Kota Cimahi ]]>
<![CDATA[Ruslan Rusmana]]>;
<![CDATA[Budiman Budiman]]>;
<![CDATA[Ricky Ferari]]>
<![CDATA[ Jurnal MensSana Vol 5 No 2 (2020): Jurnal MensSana ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Kajian Pendidikan Olahraga, Kesehatan, dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/MensSana.050220.10
<![CDATA[Penelitian ini berawal dari hasil observasi yang peneliti temui dan rasakan dilapangan, di duga latihan mental progressive muscle relaxation dan autogenic training berpengaruh terhadap hasil shooting penalty sepak bola di PSKC Kota Cimahi. Jenis penelitian adalah eksperimen desain yang digunakan yaitu randomize pretest postest, populasi adalah pemain PSKC yang bermain di liga dua dan elite pro yang berjumlah 33 orang. Pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling . teknik pengambilan data adalah dengan test hasil shooting penalty dengan kesempatan satu kali. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji normalitas pretest PMR 0,066, pretest AT 0,324 dan postest PMR 0,055 postest AT 0,333 kemudian di uji homogenitas bahwa kedua data diketahui dengan hasil data homogen dan hasil uji paired PMR dan AT memberikan pengaruh yang signifikan dangan angka PMR 0,521 dan AT 4,392. Dengan hasil tidak terdapat perbedaan pengaruh antara PMR dan AT terhadap hasil shooting penalty sepak bola.]]>
<![CDATA[Evaluasi program pembinaan sepak bola usia dini ]]>
<![CDATA[Lingling Usli Wargadinata]]>;
<![CDATA[Ruslan Rusmana]]>;
<![CDATA[Budiman]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 2 No. 1 (2020): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v2i1.37
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini untuk mengevaluasi program pembinaan sepak bola usia dini di Jawa Barat. Metode yang digunakan evaluasi program dengan desain CIPP. Penelitian dilaksanakan di Jawa Barat dengan sampel atlet sepak bola usia dini. Hasil penelitian bahwa konteks program pembinaan sepak bola usia dini di Jawa Barat memiliki kesesuaian antara visi misi dan tujuan yang hendak dicapai. Input perencanaan pembinaan sepak bola usia dini belum dilengkapi dengan ketersediaan dokumen perencanaan latihan dan pedoman program. Proses Pelaksanaan Program pembinaan sepak bola usia dini di Jawa Barat dalam hal ini meliputi 1) pelaksanaan latihan, 2) pelaksanaan kompetisi 4)mProduk Program pembinaan sepak bola usia dini mampu meningkatkan kualitas atlet. Atlet sepak bola usia dini Jawa Barat mengalami peningkatan perkembangan fisiologis, perkembangan teknik dan perkembangan mental hal ini tercermin dari hasil try-out, try- in, kejuaraan bahkan tercermin selama proses latihan berlangsung.]]>
<![CDATA[Mengembangkan self-esteem siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT (team games tournament) ]]>
<![CDATA[Budiman]]>;
<![CDATA[Alvi Dwi Januar Kusmantara]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 2 No. 1 (2020): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v2i1.38
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (team games tournament) terhadap self-esteem siwa di SMA Pasundan Cimahi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain The Randomized pre-test-posttest Control Group Design. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas XI MIPA 1 yang berjumlah 26 orang sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament dan siswa kelas XI MIPA 2 yang berjumlah 26 orang sebagai kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional (direct instruction). Instrumen yang digunakan menggunakan angket yang berjumlah 92 pernyataan. Dari analisis data yang didapat hasil t hitung untuk kelas eksperimen sebesar 5,166 lebih besar dari t tabel yaitu sebesar 2,060 yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament untuk peningkatan self-esteem siswa yang berarti hipotesis diterima. Sedangkan t hitung yang didapat dari kelas kontrol sebesar 2,156 lebih besar dari t tabel yaitu sebesar 2,060 yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran konvensional (direct instruction) untuk peningkatan self esteem siswa yang berarti hipotesis ditolak.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Fleksibilitas Panggul dengan Keterampilan Kayang dalam Senam Lantai ]]>
<![CDATA[Budiman]]>;
<![CDATA[Ade Febrianto]]>;
<![CDATA[Ali Budiman]]>;
<![CDATA[Ruslan Rusmana]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 1 No. 2 (2019): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v1i2.72
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara fleksibilitas panggul dengan keterampilan kayang dalam senam lantai. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Pasundan 1 Bandung berjumlah 327 siswa. Sampel yang terpilih adalah kelas X MIPA 2 sebanyak 35 siswa yang diambil secara cluster random sampling. Instrumen yang digunakan adalah static flexibility test dan tes keterampilan gerak dasar kayang. Analisis data pada penelitian ini menggunakan SPSS 23. dengan teknik bivariate. Hasil penelitian menunjukan nilai r 0,834 dan Sig. (2-tailed) 0,002 < 0,005, maka hubungan signifikan, atau dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara fleksibilitas panggul dengan keterampilan kayang dalam senam lantai.]]>
<![CDATA[Hubungan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Passing dalam Sepak Bola ]]>
<![CDATA[Budiman Budi]]>;
<![CDATA[Taufiq Rouf]]>;
<![CDATA[Ali Budiman]]>
<![CDATA[ Journal of Physical and Outdoor Education Vol. 3 No. 1 (2021): Journal of Physical and Outdoor Education ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Paasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/jpoe.v3i1.114
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar passing dalam sepak bola. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Al-Mussyarofah Cianjur berjumlah 83 siswa. Sampel yang terpilih adalah kelas VIII B sebanyak 27 siswa yang diambil secara cluster random sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala motivasi belajar dan tes keterampilan passing dalam sepak bola. Analisis data pada penelitian ini menggunakan SPSS 23 dengan teknik bivariate. Hasil penelitian menunjukkan nilai r 0,719 dan Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,005, maka hubungan signifikan, atau dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar passing dalam sepak bola.]]>
<![CDATA[Outdoor Education Of Emphathy Student ]]>
<![CDATA[Budiman Budiman]]>;
<![CDATA[Ruslan Rusmana]]>;
<![CDATA[Lingling Usli Wargadinata]]>
<![CDATA[ Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol 4 No 1 (2020): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP Budi Utomo Malang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33503/jp.jok.v4i1.873
<![CDATA[The essence of the research studies that researchers carried out were to obtain data and research on the impact of outdoor education on student empathy. This method uses an experimental method while the village uses a randomized control group test pre-test final design. The population is students of class VIII Junior High School III Bayongbong with a total of two hundred and six (206) people. Sixty samples were taken, selected using a random sampling technique. These random results, obtained thirty samples of the experimental group and thirty samples of the control team. The measuring instrument used in measuring empathy behavior uses an empathy scale test that has been tested for its validity and reliability. In calculating the hypothesis testing statistics using the SPSS 23 application through paired t-test Paired sample t test. The final data from the results of data analysis can be seen that outdoor activities have an influence on empathy behavior. The results obtained are Sig.2tailed 0, 000 <α0, 05. From the results of data processing and analysis, it can be ignored that outdoor education has a significant effect on student empathy]]>
<![CDATA[Tingkat Life Skills Siswa pada Ekstrakurikuler Futsal ]]>
<![CDATA[Budiman Budiman]]>;
<![CDATA[Fitria Marfianti]]>;
<![CDATA[Erick Burhaein]]>
<![CDATA[ Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Departement of Mathematics Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[This study aims to determine the level of life skills of students after participating in futsal extracurricular activities. The method used is descriptive with a survey approach. The population in this study was all students of SMK Negeri 9 Garut who participated in futsal extracurricular activities. The sample obtained was 50 respondents, sampling using the total sampling technique. The instrument used by the life skills questionnaire compiled by researchers consists of six components, namely intrapersonal (focus, goal setting, emotional regulation) and interpersonal (honesty, teamwork, respect) Data analysis using descriptive analysis as outlined in the form of percentages. The results showed that the level of life skills of students after participating in futsal extracurricular activities was in the category of "less" by 34%, "enough" by 48%, and "good" by 18%.]]>
<![CDATA[Application of Role-Playing Model in Physical Education to Develop Student Social Skills ]]>
<![CDATA[B Budiman]]>;
<![CDATA[Adang Suherman]]>;
<![CDATA[Beltasar Tarigan]]>;
<![CDATA[Tite Juliantine]]>;
<![CDATA[Erick Burhaein]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Vol 8, No 2 (2023): Health Benefits of Exercise and Physical Activity ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.17509/jpjo.v8i2.60138
<![CDATA[Social skill is one of the life skills that must be possessed by students. Students who have good social skills can interact with their peers and show a positive attitude in both school and social settings. Role-playing learning model is considered as a model that can develop social skills. However, there is no empirical evidence that role-playing learning model in physical education can develop student social skills. Therefore, this study was aimed to examine the effect of role-playing model in physical education on student social skills. This study used an experimental method with One Group Pre-Test Post-Test Design. This study involved 30 sixth grade students of public elementary schools in one of school in West Java. The instrument used was a social skill questionnaire compiled by the researcher. The test used to test the hypothesis of this study was the paired sample t-test using SPSS version 25 with a signification level of α=0.05. The results of this study showed that there was an effect of role-playing model on student social skills. This study concludes that the use of role-playing model in physical education has a positive impact on student social skills. This model is able to play a strategic role as an educational tool, especially for teaching social skills.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Aktivitas Fisik Untuk Meningkatkan Imunitas Tubuh Dimasa Pandemi Covid-19 di Pondok Pesantren Mabdaul’uluum Kabupaten Garut ]]>
<![CDATA[Ruslan Rusmana]]>;
<![CDATA[Budiman]]>;
<![CDATA[Dedi Kurnia]]>;
<![CDATA[Dindin Bern Hardin]]>
<![CDATA[ aksararaga Vol. 3 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian Aksara Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Pasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/aksaraga.v3i1.6
<![CDATA[Maksud kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ialah untuk membantu para santri di pondok pesantren dalam pemahaman aktivitas fisik untuk meningkatkan imunitas tubuh dimasa pandemi covid-19 agar tetap menjaga imunitas tubuh supaya tidak terkena virus covid-19. Metode kegiatan pengabdian ini adalah secara tatap muka dengan menerapkan protocol kesehatan. Peserta kegiatan pengabdian masyarakat ini berjumlah 201 orang terdiri dari santri perempuan dan laki-laki. Survei tentang pemahaman pentingnya aktivitas fisik dimasa pandemi covid-19. Pengukuran pemahaman tentang pentingnya aktivitas fisik dilakukan sebelum dan sesudah pelaksanaan sosialisasi. Dari hasil pengukuran sebelum dan sesudah pelaksanaan sosialisasi secara langsung tentang aktivitas fisik untuk meningkatkan imunitas tubuh dimasa pandemi covid-19, didapat hasil bahwa adanya peningkatan pemahaman yang diperoleh santri di pondok pesantren mabdaul’uluum selama menerima materi sosialisasi aktivitas fisik. Sosialisasi ini sangat membantu santri dalam menjaga imunitas tubuh terutama dari penyebaran covid-19 .]]>
<![CDATA[Coaching Clinic Pelatih Futsal ]]>
<![CDATA[Budiman Budi]]>;
<![CDATA[Ruslan Rusmana]]>;
<![CDATA[Dindin Bern Hardin]]>
<![CDATA[ aksararaga Vol. 3 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian Aksara Raga ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Pasundan Press ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37742/aksaraga.v3i1.9
<![CDATA[Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan dalam melatih futsal kepada masyarakat Kecamatan Bayongbong Kabupaten Garut. Metode kegiatan PKM ini disampaikan melalui ceramah yang kemudian dilanjutkan dengan praktek lapangan. Peserta kegiatan pengabdian masyarakat ini berjumlah 21 orang yang tersebar di Kecamatan Bayongbong. Pengukuran pemahaman tentang cara melatih futsal dilakukan sebelum dan sesudah pelaksanaan pelatihan. Dari hasil pengukuran sebelum dan sesudah pelaksanaan pelatihan, didapat hasil bahwa adanya peningkatan pemahaman yang diperoleh oleh masyarakat yang menerima materi pelatihan pelatih futsal. Pelatihan ini sangat membantu masyarakat Kecamatan Bayongbong akan pemahaman dan keterampilan yang harus dimiliki seorang pelatih futsal.]]>
