abiel Aditya Pratama
Universitas Islam Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN KEMAMPUAN DESIGN THINKING BAGI SISWA SMA N 1 SLEMAN abiel Aditya Pratama; Ery Harinanto; Ghilman faza; Sri Mulyati
SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 1 No. 4 (2022): Desember : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/sewagati.v1i4.268

Abstract

Design thinking merupakan pola pemikiran dari kacamata desainer yang diperuntukkan untuk memecahkan masalah atau tantangan dengan menggunakan pendekatan human oriented. Design thinking dapat diterapkan kepada siswa SMA untuk untuk menemukan solusi secara efektif, efisien dan inovatif dari suatu permasalahan, sebab design thinking berproses secara iteratif dengan mengkolaborasikan critical thinking dengan creative thinking yang digunakan secara dinamis pada lima tahapan design thinking yaitu empathize, define, ideate, prototype, dan test. Pada saat ini siswa SMA belum mendapatkan keterampilan tentang mendesain karena belum diterapkannya kurikulum informatika. Di dalam kurikulum informatika terdapat materi tentang design thinking yang merupakan salah satu kompetensi yang perlu dipelajari dan dikembangkan sejak dini mengingat pada saat ini perkembangan terjadi dengan sangat cepat dengan segala tantangan yang ada di dalamnya. Oleh karena itu, perlu adanya pelatihan mengenai design thinking, agar para siswa dapat menemukan masalah yang sedang dialami serta memberikan solusi atas permasalahan yang dihadapi. Dengan adanya pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan memberikan pengetahuan mengenai design thinking sekaligus praktek penggunaannya dalam lingkup informatika