Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LINEAR: Journal of Mathematics Education
Dwi Asih Setyani
SMP GLOBAL ISLAMIC SCHOOL
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PROGRAM PENDALAMAN MATERI Dwi Asih Setyani
LINEAR: Journal of Mathematics Education Vol 3 No 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Desember 2022
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguran IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/linear.v3i2.5745

Abstract

Stigma bahwa matematika merupakan pelajaran yang sulit sudah membudaya dikalangan siswa, sehingga motivasi dan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika pun rendah. Dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika, SMP Global Islamic School menerapkan program Pendalaman materi di kelas IX. Sampel penelitian yang dipilih adalah siswa kelas IX Tahun pelajaran 2022/2023. Penulis menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menujukkan adanya peningkatan hasil belajar matematika yaitu terlihat dari hasil tes diagnostik awal , try out 1 dan try out 2 yang terus meningkat. Dengan demikan program pendalaman materi dapat meningkatkan hasil belajar Matematika kelas IX SMP Global Islamic School Jakarta.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PROGRAM PENDALAMAN MATERI Dwi Asih Setyani
LINEAR: Journal of Mathematics Education Vol 3 No 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Desember 2022
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguran IAIN Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/linear.v3i2.5745

Abstract

Stigma bahwa matematika merupakan pelajaran yang sulit sudah membudaya dikalangan siswa, sehingga motivasi dan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika pun rendah. Dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika, SMP Global Islamic School menerapkan program Pendalaman materi di kelas IX. Sampel penelitian yang dipilih adalah siswa kelas IX Tahun pelajaran 2022/2023. Penulis menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menujukkan adanya peningkatan hasil belajar matematika yaitu terlihat dari hasil tes diagnostik awal , try out 1 dan try out 2 yang terus meningkat. Dengan demikan program pendalaman materi dapat meningkatkan hasil belajar Matematika kelas IX SMP Global Islamic School Jakarta.
Co-Authors