LINEAR: Journal of Mathematics Education
Vol 3 No 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Desember 2022

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PROGRAM PENDALAMAN MATERI

Dwi Asih Setyani (SMP GLOBAL ISLAMIC SCHOOL)



Article Info

Publish Date
06 Dec 2022

Abstract

Stigma bahwa matematika merupakan pelajaran yang sulit sudah membudaya dikalangan siswa, sehingga motivasi dan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika pun rendah. Dalam rangka meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika, SMP Global Islamic School menerapkan program Pendalaman materi di kelas IX. Sampel penelitian yang dipilih adalah siswa kelas IX Tahun pelajaran 2022/2023. Penulis menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menujukkan adanya peningkatan hasil belajar matematika yaitu terlihat dari hasil tes diagnostik awal , try out 1 dan try out 2 yang terus meningkat. Dengan demikan program pendalaman materi dapat meningkatkan hasil belajar Matematika kelas IX SMP Global Islamic School Jakarta.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

linear

Publisher

Subject

Education Mathematics

Description

The aim of this journal is to publish high quality research in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research ...