Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IMPROVEMENT: Jurnal Ilmiah untuk peningkatan mutu manajemen pendidikan PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Yolanda Devi
Universitas Negeri Jakarta
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan pembuatan kompos cair dari limbah rumah tangga Elsa Verananda; Talitha Erinna; Yolanda Devi; Farah Nadiyah
PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 01 (2022): PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (451.879 KB) | DOI: 10.21009/perduli.v3i01.28086

Abstract

Limbah rumah tangga merupakan buangan hasil sampingan dari kegiatan rumah tangga. Limbah rumah tangga yang termasuk limbah organik dapat diolah menjadi kompos cair sehingga tidak menumpuk dan mencemari lingkungan. Tujuan pelatihan ini adalah untuk memberikan pelatihan pembuatan pupuk kompos cair dari limbah rumah tangga dan memberikan pengetahuan terkait penggunaan EM4 (effective microorganism 4). Target pelatihan ini adalah guru di SMPN 2 Tarumajaya, Bekasi dapat membuat kompos cair dari limbah rumah tangga dan memiliki pengetahuan terkait penggunaan EM4 (effective microorganism 4). Metode yang digunakan terdiri dari sosialisasi, praktik, dan evaluasi. Hasil dari pelatihan pembuatan kompos cair antara lain keterampilan dalam mengolah limbah rumah tangga menjadi pupuk kompos cair, dan pupuk kompos cair siap pakai dari limbah rumah tangga.
Integrasi Model Dilemma-STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) Untuk Mengembangkan Kemampuan Kolaboratif dan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Talitha Erinna; Yolanda Devi; Indri Murnilasari; Nisrina Tsabitah; Yuli Rahmawati
Improvement: Jurnal Ilmiah untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan Vol. 9 No. 02 (2022): iMProvement: Jurnal Ilmiah untuk peningkatan mutu Manajemen Pendidikan
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/improvement.v9i2.31356

Abstract

This research aims to analyze elementary students' ability in critical thinking and collaborative skills by applying dilemma STEAM as an innovation of learning model which is an integration of dilemma stories and STEAM PjBL (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics Project Based Learning) on sience subject in six grade elementary school in Bekasi. The method used in this research is qualitative method with observation and interviews as data collection method. Obtained data are analyzed by data reduction, data presentation, and conclusion. This research involves three teachers and 80 six grade students. Collaborative skill aspects are teamwork and being responsible in finishing the given project. Whereas, critical thinking aspects include interpretation, analysis, evaluation, and inference in constructing knowledge to finish the given project. At the end, this model is expected to be applicable to create a meaningful learning and able to develop students' competencies.
Co-Authors Farah Nadiyah Indri Murnilasari Nanda, Elsa Vera Nisrina Tsabitah Talitha Erinna Talitha Erinna Yuli Rahmawati