Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Mutu Peserta Didik SMK Plus Munirul Arifin NW Praya dengan Pelatihan Microsoft Office Sofiansyah Fadli; Husnul Khotimah; Maulana Ashari; Saikin Saikin; Hairul Fahmi
Ilmu Komputer untuk Masyarakat Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/ilkomas.v3i2.1266

Abstract

SMK Plus Munirul Arifin NW Praya sebagai satuan pendidikan formal, dengan kompetensi keahlian Akomodasi Perhotelan betujuan untuk menciptakan tenaga kerja yang profesional di bidang perhotelan dituntut untuk mampu menjadi hotelier yang kompeten tidak hanya keterampilan atau skill dalam bidang akomodasi perhotelan saja tapi juga dalam bidang IT, masalah yang dihadapi saat ini adalah peserta didik kurang pengenalan terhadap pembelajaran IT karena tidak termasuk dalam kurikulum, kurangnya fasilitas untuk praktik . Peserta didik yang akan mengikuti pelatihan ini adalah peserta didik di SMK Plus Munirul Arifin NW Praya kelas X. pelaksanaan pelatihan bagi peserta didik ini akan lebih kami fokuskan untuk mempelajari dan mengenal lebih tentang Microsoft office, dan paling kita fokuskan lagi yaitu Microsoft word agar bisa menambah kemampuan dalam bidang ilmu komputer sebagai nilai lebih bagi peserta didik. Pada lembaga SMK Plus Munirul Arifin NW Praya ini ada masalah dan kendala yang mereka hadapi, yaitu tidak adanya fasilitas Laboratorium Komputer sendiri dan tutor atau tenaga pelatih yang akan melatih dan memberikan pengenalan tentang ilmu komputer kepada mereka. Kita bisa mengambil kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan pelatihan ini yaitu persentase untuk hasil yang menyatakan pelaksanaan pelatihan ini sangat baik yaitu sebanyak 80%, kemudian persentase untuk pelaksanaan pelatihan yang kita lakukan hasilnya baik yaitu sebanyak 20%. Maka dari itu bisa di buktikan dengan kegiatan pelatihan yang kita lakukan ini memang berpengaruh positif dan memberikan banyak manfaat bagi peserta didik, pelatihan ini juga bisa meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam bidang ilmu teknologi dan komputer.
IMPLEMENTASI METODE AHP DAN SAW DALAM PEMILIHAN GURU TERBAIK DI SMK PLUS MUNIRUL ARIFIN NW PRAYA Husnul Khotimah; Mohammad Taufan Asri Zaen; Khairul Imtihan
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) Vol 6 No 2 (2024): EDISI 20
Publisher : Program Studi Informatika Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51401/jinteks.v6i2.4149

Abstract

SMK Plus Munirul Arifin NW Praya is an educational institution under Munirul Arifin NW Praya Foundation which is located in Central Lombok. SMK Plus Munirul Arifin NW Praya is a formal education which has a role in improving the quality of education, so the role of teachers is very important to achieve this goal. Therefore, the quality of teachers also greatly influences the achievement of quality education. To improve teacher performance, the principal wants to give appreciation who have the best performance. This research uses a combination of two methods, namely the AHP and SAW methods, where the AHP method is used to determine the weight of each criterion and the SAW method is used to determine the solution to the problem, namely determining the best teacher by ranking. In determining the weight of the criteria using the AHP method, the weight for each criterion is produced, namely Loyalty at 43%, Discipline at 21%, Pedagogy at 12%, Personality at 20%, and social at 4%. Then the results of the ranking carried out using the SAW method produce a ranking. First place was achieved by Alternative 1 in the name of Amruzziyad with a total score of 0.96