Articles
<![CDATA[Pergeseran Makna Sabar dalam Bahasa Indonesia ]]>
<![CDATA[El Hafiz, Subhan]]>;
<![CDATA[Mundzir, Ilham]]>;
<![CDATA[Rozi, Fahrul]]>;
<![CDATA[Pratiwi, Lila]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi Vol 1 No 1 (2015): 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Psikologi UHAMKA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/jippuhamka.v1i1.9197
<![CDATA[Sabar merupakan kata serapan dari bahasa Arab yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Selain kata yang berfungsi dalam bahasa Indonesia, kata ini juga memiliki makna yang berhubungan dengan nilai agama Islam. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terjadi pergeseran makna kata Sabar dalam bahasa Indonesia yang dapat mempengaruhi proses internalisasi nilai sabar ini. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian kuantitatif pada 86 responden mahasiswa. Analisa data dilakukan menggunakan metode korelasional terhadap data berupa, skor penilaian diri pada aspek kesabaran dan skor yang didapat dari skala kesabaran yang disusun berdasarkan konsep sabar yang mengacu pada tafsir Al Misbah. Hasilnya tidak ada hubungan antara sabar yang disusun berdasarkan konsep tafsir dengan sabar dalam penilaian diri. Hal ini menunjukkan bahwa kata sabar telah mengalami pergeseran makna. Dengan demikian, perlu tindakan untuk meluruskan makna kata sabar karena kata ini juga mengandung konsep nilai agama yang akan diinternalisasikan dalam kehidupan individu.Sabar]]>
<![CDATA[Optimalisasi Emosi Sebagai Sistem Peringatan Dini Moral ]]>
<![CDATA[El Hafiz, Subhan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi Vol 1 No 1 (2015): 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Psikologi UHAMKA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/jippuhamka.v1i1.9199
<![CDATA[Moral merupakan salah satu isu utama dalam kehidupan sehari-hari. Banyak harapan yang dilekatkan pada konsep moral namun sedikit pengetahuan yang didapat dari riset tentang moral yang memberi sumbangan terhadap peningkatan moral. Dalam banyak penelitian, moral justru hanya dilihat dalam konsep dilemma moral daripada moral itu sendiri. Dengan demikian arah penelitian justru semakin menggiring moral adalah kemampuan mengatasi dilemma daripada membimbing perilaku. Untungnya, beberapa penelitian tentang moral menunjukkan bahwa emosi memainkan peran penting dalam dinamika moral seseorang yang berkaitan dengan mengarahkan perilakunya. Dengan demikian penting untuk memiliki pemahaman yang signifikan terkait dengan nilai moral dan bagaimana peran emosi dalam mengarahkan perilaku moral seseorang. Partisipan penelitian berjumlah enam orang yang dipilih dari pesantren yang ada di Jakarta. Partisipan dipilih dengan kriteria bahwa partisipan merupakan siswa yang baik berdasarkan penilaian dari guru. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif fenomenologi dan data dikumpulkan menggunakan observasi tak terstruktur dan wawancara mendalam. Data kemudian dianalisa menggunakan reduksi eidetic dan reduksi fenomenologi. Hasilnya, emosi negatif akan muncul pada saat seseorang melakukan tindakan yang tidak sesuai dengan nilai moralnya. Selain itu, emosi positif atau emosi netral juga muncul saat seseorang melakukan tindakan yang sesuai dengan nilai moralnya. Menariknya, emosi negatif akan semakin berkurang pada kesempatan berikutnya seseorang akan melakukan pelanggaran moral yang sama]]>
<![CDATA[Sistem Penanganan Dini Konflik Sosial dengan Nuansa Agama ]]>
<![CDATA[El Hafiz, Subhan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi Vol 2 No 1 (2016): 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[Psikologi UHAMKA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/jippuhamka.v2i1.9201
<![CDATA[Artikel ini mencoba mendeskripsikan model penanganan konflik sosial bernuansa agama agar tidak lagi terjadi kecolongan dimana pihak yang terkait gagal memprediksi kemungkinan terjadinya konflik sosial dengan nuansa agama. Sistem ini disusun berdasarkan artikel penelitian mengenai sistem peringatan dini konflik sosial. Hasilnya, beberapa hal harus dilakukan sesuai dengan tahapan yang ada pada kondisi psikososial dimasyarakat.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN KOMPETENSI REFLEKSI PENDIDIK ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENULIS ]]>
<![CDATA[El Hafiz, Subhan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi Vol 2 No 2 (2016): 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[Psikologi UHAMKA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/jippuhamka.v2i2.9211
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektifitas program pelatihan yang dilakukan dengan tujuan meningkatkan kompetensi pendidik di PAUD melalui proses pelatihan menulis yang berupaya mendorong partisipan berlajar dari pengalaman. Adapun partisipan penelitian berjumlah 11 orang yang berasal dari 3 (tiga) PAUD di sekitar Ciputat, Tangerang Selatan. Metode yang digunakan adalah action research berupa kegiatan dilakukan dengan beberapa rangkaian kegiatan pelatihan yang dibungkus dengan kegiatan pelatihan menulis dimana setiap pendidik diminta untuk menuliskan pengalamannya dan menjelaskan hal apa yang dipelajari dari pengalaman tersebut. Hasilnya para pendidik yang terlibat dalam kegiatan ini mampu didorong untuk terus mengembangkan dirinya dengan belajar dari pengalamannya sendiri.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Kesabaran dan Academic Self-efficacy pada Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Nugraheni, Rizka Fitri]]>;
<![CDATA[El Hafiz, Subhan]]>;
<![CDATA[Rozi, Fahrul]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi Vol 2 No 2 (2016): 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[Psikologi UHAMKA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/jippuhamka.v2i2.9212
<![CDATA[Penelitian ini berusaha mencari tahu apakah terdapat hubungan antara kesabaran dengan academic self-efficacy sebagai konstruk yang sering dibahas dalam psikologi pendidikan. Partisipan adalah 108 mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Indonesia. Instrumen penelitian meliputi Kuesioner Kesabaran (El Hafiz et al., 2013) dan College Questionnaire Academic Self-efficacy (Owen & Froman, 1988) yang diadaptasi. Data diolah dengan teknik korelasi Pearson. Hasil analisis statistik menyatakan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara kesabaran dan academic self-efficacy. Temuan ini dapat berkontribusi terhadap konstruksi teori sabar dan memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai makna sabar pada masyarakat.]]>
<![CDATA[PERBEDAAN KONTROL DIRI DILIHAT DARI PILIHAN SANTRI PADA SAAT BERHADAPAN DENGAN DILEMMA MORAL NILAI AGAMA DI LINGKUNGAN PESANTREN ]]>
<![CDATA[Khoirunnida, Fathiya]]>;
<![CDATA[El Hafiz, Subhan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi Vol 4 No 1 (2018): 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Psikologi UHAMKA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/jippuhamka.v4i1.9227
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan kontrol diri di lihat dari pilihan seseorang pada saat berhadapan dengan dilemma moral nilai agama di lingkungan pesantren. Partisipan penelitian ini adalah seseorang remaja Sekolah Menengah Pertama dengan umur 12-14 tahun dan beragama islam sebanyak 144 responden. Alat ukur yang di gunakan adalah skala Self Control Scale (SCS) dari Tangney dan skala dilema moral. Hasil analisa dengan menggunakan rumus compare mean. Hasil menunjukkan ada perbedaan kontrol diri yang signifikan dilihat dari alasan individu untuk menentukan pilihan jama' dan tidak jama' secara rasional karena nilai p sebesar 0.048 (<0.05). Hal ini berarti ada kontrol diri mempengaruhi alasaan memilih seseorang berdasarkan alasan secara rasional saja.]]>
<![CDATA[Tawaran Konsep Jiwa menurut HAMKA: Kajian Psikologi Islami ]]>
<![CDATA[El Hafiz, Subhan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi Vol 5 No 1 (2019): 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Psikologi UHAMKA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/jippuhamka.v5i1.9247
<![CDATA[HAMKA adalah seorang tokoh yang banyak menyampaikan gagasan tentang manusia dan kebahagiaan dalam perspektif Islam. Tulisan ini bertujuan untuk menyusun konsep HAMKA mengenai jiwa yang lebih terstruktur dengan konsep ilmu jiwa modern. Data yang digunakan adalah tulisan-tulisan HAMKA yang terkait dengan manusia dan kebahagiaan. Berdasarkan kajian tersebut, HAMKA memberi tawaran yang khas mengenai konsep jiwa dan kebahagiaan manusia dibanding konsep yang ditawarkan peneliti lain, terutama pada penekanannya terhadap aspek akal. Abstract HAMKA is a scholar who had proposing many ideas about human and happiness in Islamic perspective. Aim of this research is to draw a psychology concept by HAMKA which is more structured and inline with modern science. Data used in this research was HAMKA papers about human and happiness. Based on the study, HAMKA arguing a distinctive concept of soul and happiness compare to other scholars, especially on his stressing on the concept of minds.]]>
<![CDATA[Religiusitas dan Moralitas: Teori Hukuman Tuhan untuk Meningkatkan Peran Agama dalam Moralitas ]]>
<![CDATA[El Hafiz, Subhan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Penelitian Psikologi Vol 5 No 2 (2019): 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Psikologi UHAMKA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/jippuhamka.v5i2.9252
<![CDATA[Salah satu kajian penting dalam Psikologi Agama adalah bagaimana peran agama dalam moralitas seseorang. Artikel ini akan menujukkan bahwa kajian-kajian terhadap teori Supernatural Punishment atau Hukuman Tuhan, seperti konsep dosa dan neraka, dapat meningkatkan perilaku moral individu. Beberapa tantangan terhadap perkembangan teori ini adalah temuan yang bertolak belakang mengenai dampak Hukuman Tuhan pada diri seseorang. Namun demikian, konsep Hukuman Tuhan tetap berpotensi meningkatkan moralitas orang beragama. Rekomendasi terhadap kajian penelitian ini ke depan akan sangat membantu memberi gambaran dampak konsep Hukuman Tuhan dalam perilaku individu.]]>
