Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Educatio FKIP UNMA
Retno Susanti
Universitas Sriwijaya
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Media Pembelajaran Berbasis Canva Dengan Desain Infografis Dalam Mata Pelajaran Sejarah di Sekolah Menengah Atas Imamatul Azizah; Retno Susanti
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 9 No. 2 (2023): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v9i2.4798

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis canva dengan desain infografis yang valid dan efektif untuk siswa sekolah menengah atas. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE meliputi; Analisis (Analysis), Perancangan (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 10 Palembang dengan subyek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 4 yang berjumlah 41 orang. Data penelitian dikumpulkan melalui teknik tes dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kevalidan media pembelajaran dinilai dari tiga ahli yakni ahli materi, media, dan desain instruksional telah memenuhi kriteria valid. Hasil validasi materi 4,50 dengan kategori sangat valid. Hasil validasi media 4,43 dengan kategori sangat valid. Hasil validasi desain instruksional 4,50 dengan kategori sangat valid. Rata-rata hasil uji validitas adalah 4,47 dengan kategori sangat valid. Hasil tahap uji coba lapangan diperoleh nilai N-gain sebesar 0,71 dengan keefektifan kategori tinggi. Berdasarkan data hasil penelitian diketahui bahwa media pembelajaran berbasis canva dengan desain infografis sudah memenuhi kriteria valid dan efektif sehingga layak digunakan.
Development of Storyboard Media to Improve Storytelling Skills on The Material Plant Breeding in Elementary School Turwati Turwati; Retno Susanti; Siti Dewi Maharani
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 24 No. 3 (2022): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtp.v24i3.31668

Abstract

The world of education today is developing so fast. Students are required to be able to master skills, one of which is storytelling skills. Students' low skills in storytelling are one of the consequences of implementing online learning so far. The purpose of this study is to regenerate and improve storytelling skills in grade VI students at SDN 21 Muara Telang, especially in Plant Breeding material. This research is a research and development (R&D) research that produces products in the form of learning media in the form of storyboards that are tested for effectiveness to increase students' ability to tell stories. The model used in this study is the ADDIE maodel, where the stages include: analysis, design, development, implementation and evaluation. The result of this study is the production of a product in the form of storyboard media that is proven to improve storytelling skills in grade VI students at SDN 21 Muara Telang, Banyuasin regency.
Co-Authors Imamatul Azizah Maharani, Siti Dewi Turwati Turwati