Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Mengatasi Masalah Disiplin Belajar Siswa dari Keluarga Broken home di Madrasah Aliyah Negeri Kota Pariaman Aisyah Afriani; Dodi Pasila Putra; Linda Yarni; Alfi Rahmi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.6958

Abstract

Latar belakang dalam penelitian ini adalah layanan bimbingan dan konseling yang dilaksanakan oleh guru BK dalam mengatasi masalah disiplin belajar siswa yang berasal dari keluarga broken home. Masalah belajar yang dialami siswa tersebut seperti siswa terlambat memasuki kelas, siswa tidak mengumpulkan tugas, serta siswa yang tidak hadir tanpa keterangan. Tujuan yang ingin dicapai dalam hasil penelitian ini adalah untuk mengetahui Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling Dalam Mengatasi Masalah Disiplin Belajar Siswa Dari Keluarga Broken home Di Madrasah Aliyah Negeri Kota Pariaman. Jenis penelitian yang penulis gunakan pada penelitian ini adalah penelitian lapangan bersifat deskriptif kualitatif. Informan kunci dalam penelitian ini adalah dua orang guru bimbingan dan konseling, sedangkan untuk informan pendukung adalah siswa yang berasal dari keluarga broken home yang mengalami masalah disiplin belajar yang berjumlah tiga belas orang siswa. Dalam mengumpulkan data-data yang dibutuhkan penulis melakukan wawancara dengan informan tersebut. Setelah data diperoleh kemudian data diolah dengan menggunakan analisis data deskriptif analitik dan dilakukan trigulasi data dengan membandingkan data yang diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan data dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling yang dilakukan oleh guru BK ada 4 komponen layanan yaitu layanan dasar, layanan peminatan dan perencanaan individual, layanan responsif dan dukungan sistem. Pada layanan dasar guru BK menggunakan strategi layanan dengan bimbingan klasikal dan bimbingan kelompok. Pada layanan peminatan dan perencanaan individual guru BK menggunakan strategi layanan dengan bimbingan klasikal, konseling individual, konseling kelompok, dan bimbingan kelompok. Pada layanan responsif guru BK menggunakan strategi layanan dengan konseling individual, konseling kelompok, dan konsultasi. Pada dukungan sistem disini guru BK mendapatkan dukungan dari pihak sekolah dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling ini hanya saja disini pihak sekolah tidak memiliki anggaran tersendiri untuk pelaksanaan layanan BK.
Pengaruh Status Ekonomi Keluarga Terhadap Keputusan Karir Siswa di SMP N 3 Lubuk Sikaping Afrina Afrina; Hidayani Syam; Salmi Wati; Dodi Pasila Putra
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya beberapa orang siswa tidak mampu menentukan arah karirnya, karena keadaan ekonomi keluarganya rendah. Beberapa orang siswa mengalami kesulitan dalam menentukan keputusan karir antara SMA atau SMK. Orang tua kurang memahami bakat, minat serta potensi yang dimiliki anaknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh status ekonomi keluarga terhadap keputusan karir siswa di SMP N 3 Lubuk Sikaping. Penelitian ini adalah penelitian regresi dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah 98 siswa dan sampel adalah siswa kelas VIII yaitu 98 siswa SMP N 3 Lubuk Sikaping dengan mengunakan total sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket memakai skala likert dan teknik analisis data menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian menujukkan uji regresi linear sederhana yaitu Ῠ = 102,681 + 6,83X. Artinya jika status ekonomi keluarga (X), maka nilai konstanta keputusan karir adalah 102,681 dan setiap kenaikan 1% status ekonomi keluarga, maka keputusan karir akan meningkat 6,83. Berdasarkan hasil korelasi di lapangan dapat diketahui r hitung 0,670 > r tabel 0,1986 serta df = N–2, 98-2 = 96 dan juga F hitung > dari F tabel (78,282 > 3,94), jadi Ha diterima dan Ho ditolak dan dalam korelasi “kuat” yang terletak antara 0,60-0,799. Hail uji determinasi 44,9% dan 55,1 % dipengaruhi oleh faktor lain. Jadi terdapat pengaruh status ekonomi keluarga terhadap keputusan karir siswa di SMP N 3 Lubuk Sikaping.
Upaya Orang Tua dalam Membentuk Kesehatan Mental Anak di Nagari Tabek Patah Jorong Koto Alam Kabupaten Tanah Datar Mery Karmila Putri; Dodi Pasila Putra; Hidayani Syam; Sri Hartati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13166

Abstract

Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah orang tua Nagari Tabek Patah Jorong Koto Alam Kabupaten Tanah Datar telah melakukan berbagai upaya agar anak mereka tumbuh dan kembang dengan memiliki kesehatan mental yang baik. Dalam hal ini, orang tua berusaha agar tetap dekat dan menyediakan waktu khusus untuk mendidik anak, membawa anak ke masjid terutama ketika ada kegiatan wirid pengajian/ceramah agama atau kegiatan keagamaan lainnya, mengadakan komunikasi dan kerjasama dengan tokoh masyarakat dan guru untuk ikut membantu orang tua dalam mendidik dan menjaga anak-anak mereka. Oleh karena itu adapun penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang upaya orang tua dalam membentuk kesehatan mental anak di Nagari Tabek Patah Jorong Koto Alam Kabupaten Tanah Datar. Namun demikian, upaya tersebut belum dapat dilaksanakan secara optimal. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (fied research), yaitu penelitian yang dilakukan disuatu lokasi, ruangan yang luas atau di tengah-tengah masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk mendiskripsikan secara sistematis faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat-sifat populasi tertentu untuk mencoba menggambarkan fenomena secara detail. Informan kunci dalam penelitian ini adalah orang tua anak yang berjumlah 11 orang. Sedangkan informan pendukung berjumlah 3 orang diantaranya adalah wali nagari, wali jorong dan uztazah MDA/TPA. Dalam mengumpulkan data penulis menggunakan wawancara dan observasi. Adapun hasil penelitian ini adalah orang tua di Nagari Tabek Patah Jorong Koto Alam Kabupaten Tanah Datar telah melakukan berbagai upaya dalam membentuk kesehatan mental anak. Orang tua telah menanamkan ajaran agama Islam kepada anak. Namun demikian terdapat beberapa hal yang belum maksimal dilakukan oleh orang tua dalam membentuk kesehatan mental anak di antaranya; membentuk hubungan yang baik dengan anak, menumbuhkan kepercayaan diri anak, mengajak dan membiasakan anak berpikir positif. Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa orang tua telah melakukan berbagai upaya dalam membentuk kesehatan mental anak di Nagari Tabek Patah Jorong Koto Alam Kabupaten Tanah Datar.