Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Ulil Albab
Zaidan Zega
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Saintifik 2013 Dalam Pembelajaran Al Qur'an Hadist di MTs Alwashliyah Tanjung Pasir Arlina Arlina; Hasita Dwi Putri; Muhammad Saif Aziz; Zaidan Zega; Laila Parhani Hasibuan
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.10949

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian terhadap penerapan pendekatan scientific yang dilaksanakan oleh pendidik Al-Quran Hadist MTs Alwashliyah Tanjung Pasir. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif, sedangkan pengambilan data dilaksanakan di MTs Alwashliyah Tanjung Pasir. Teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi yang difokuskan kepada pendidik Al-Quran Hadist. Responden sumber data adalah pendidik Al-Quran Hadist 1 orang dan 2 orang peserta didik. Validasi data dilakukan dengan teknik triangulasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif mencakup pengumpulan data, reduksi data, menyajikan data, dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian diatas menyatakan penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran Al-Quran Hadist MTs Alwashliyah Tanjung Pasir keseluruhan sudah berjalan seutuhnya seperti melakukan perencanaan pembelajaran yang berupa RPP sebelum melakukan pembelajaran. RPP yang dibuat tertuang dalam kegiatan pelaksanaan pembelajaran yaitu pendidik sudah melakukan kegiatan secara penuh pembelajaran Al-Qur’an Hadist dengan pendekatan saintifik 5M.
Meningkatkan Keberanian Siswa melalui Strategi Pembelajaran Inkuiri pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Arlina Arlina; Siti Rahmi Batubara; Zaidan Zega; Nurtika Syahputri; Cahaya Maharani Sitompul; Shofwan Agil Muwazif
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 8: Juli 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i8.1890

Abstract

To increase students' courage through inquiry learning strategies in the subject of moral ethics. This study aims to develop students' thinking skills so that they are able to encourage students' courage in expressing opinions or other matters related to the teaching and learning process which are oriented towards learning outcomes and learning processes. The research method used in this research is descriptive literature research, in which the researcher wants to describe the research carried out using literature in a more specific, transparent and in-depth manner. The results of this study, the researcher describes data related to the results of the literature regarding inquiry strategies, factors that influence the level of student courage, teacher strategies in increasing student courage and how to increase student courage through inquiry learning in the subject of moral ethics.
Co-Authors Arlina, Arlina Cahaya Maharani Sitompul Hasita Dwi Putri Laila Parhani Hasibuan Muhammad Saif Aziz Nurtika Syahputri Shofwan Agil Muwazif Siti Rahmi Batubara