Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Suhaeni Suhaeni
Universitas Cokroaminoto Palopo, Palopo, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN MATEMATIKA IPA SISWA KELAS XII MADRASAH ALIYAH SAMPANO KECAMATAN LAROMPONG SELATAN KABUPATEN LUWU Nurasia Nurasia; Marwan Sam; Suhaeni Suhaeni
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v2i4.375

Abstract

Kegiatan pelatihan dan pendampingan Matematika IPA bagi Siswa kelas XII Madrasah Aliyah Sampano Kecamatan Larompong Selatan Kabupaten Luwu bertujuan untuk meningkatkan minat siswa terhadap Matematika dan IPA, siswa memiliki pengetahuan terkait materi matematika dan IPA serta dapat meningkatkan hasil belajar atau prestasi siswa di bidang Matematika dan IPA. Kegiatan ini dilaksanakan selama 2 bulan secara luring dan daring yakni pada bulan November sampai dengan Desember 2022. Kegiatan luring yang dilakukan berupa sosialisasi yang dilanjutkan dengan try out soal matematika IPA. Kegiatan daringnya melalui pendampingan siswa terkait Matematika dan IPA melalui WhatssApp Group. Adapun hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya motivasi dan minat siswa terhadap matematika dan IPA serta adanya keinginan siswa untuk melanjutkan studi pada bidang keilmuan matematika dan IPA pada jenjang perguruan tinggi, selain itu kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan prestasi siswa khususnya Siswa kelas XII Madrasah Aliyah Sampano di bidang Matematika dan IPA. Dari hasil pelaksanaan kegiatan pendampingan, terlihat peningkatan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika IPA, hal ini terlihat dari rata-rata nilai siswa pada saat pre test sebesar 25 dan setelah pelaksanaan post test sebesar 70.
Co-Authors Nurasia Nurasia Sam, Marwan